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| Titre : | La ségrégation scolaire |
| Auteurs : | Pierre Merle |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : La Découverte, 2012 |
| Collection : | Repères |
| Sous-collection : | Sociologie, num. 596 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7071-7116-0 |
| Format : | 127 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; DISCRIMINATION RACIALE ; INEGALITE SOCIALE ; DIPLOME ; SYSTEME EDUCATIF ; ALLEMAGNE ; FINLANDE ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; CARTE SCOLAIRE ; FRANCE |
| Résumé : |
La ségrégation scolaire, largement ignorée des médias, phénomène peu perceptible mais puissant, est une réalité sociale déniée. Elle renouvelle pourtant, progressivement et profondément, les modalités de scolarisation des élèves.
Depuis la fin des années 1970, les transformations économiques et idéologiques (chômage structurel, déclassement des jeunes diplômés, individualisme croissant...) ont accentué la course au diplôme, la concurrence scolaire, la recherche de la meilleure école, et ont débouché sur de nouvelles politiques éducatives. La promotion du « collège pour chacun », les politiques d'assouplissement de la carte scolaire, la « ghettoïsation par le haut » des établissements bourgeois sont des manifestations directes et indirectes des logiques ségrégatives actuellement à l'oeuvre. L'ouvrage présente des exemples précis et des données inédites. Les processus ségrégatifs ont accentué l'inégalité de l'école française : le destin scolaire des élèves est de plus en plus dépendant de leur origine sociale, l'écart entre les « forts » et « faibles » ne cesse de croître. Les comparaisons internationales permettent d'envisager quelques réformes possibles, sources d'équité et d'efficacité. (4ème de couv.) |
| Document Céreq : | Non |
| En savoir plus : | Note de lecture de Eric Keslassy sur Lectures.org/Entretien avec l'auteur sur le Café pédagogique/Compte rendu de l'ouvrage par Noémie Le Donné dans Revue française de sociologie, Vol. 55, 2014/2, pp. 371-374/Note de lecture par Bruno Poucet dans Carrefours de l'éducation n° 34, 2012, paragraphes 45-49/Présentation et table des matières sur le site de l'éditeur |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1020270 | O-130-12 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
