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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE HUMAINE > INFORMATION-COMMUNICATION
INFORMATION-COMMUNICATIONSynonyme(s)COMMUNICATIONVoir aussi |
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La microéconomie montre que la satisfaction d'intérêts individuels peut participer à la réalisation d'objectifs collectifs, à l'extrême, elle prône la concurrence parfaite. La nouvelle microéconomie, née à la fin des années 1970, remet en cause [...]texte imprimé
L'informatique, la robotique, les télécommunications, les biotechnologies, ou technologies informationnelles, font évoluer rapidement les sociétés industrialisées vers des sociétés post-industrielles, subissant de nouvelles logiques productives [...]texte imprimé
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Raymond Boudon ; Michel Audet, Éditeur scientifique ; Hamid Bouchikhi, Éditeur scientifique ; Patrick Baert ; Claude Bariteau ; Pierre Bergeron ; Daniel Bertaux ; Ira Cohen ; Christopher Dandeker ; Alain Eraly ; Jacqueline Feldman ; Gabriel Gagnon ; Anthony Giddens ; Claude Javeau ; Alan Jenkins ; Guy Laforest ; Michèle Lamont ; Vincent Lemieux ; Michel Maffesoli ; Louis Maheu ; Anne Mesny ; Françoise-Romaine Ouellette ; Nicole Ramognino | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | 1993Les textes réunis autour des travaux d'Anthony Giddens sur la théorie de la structuration et la modernité avancée sont regroupés en cinq grandes parties : dans chacune d'elle, l'idée de circularité domine, révélant un lien entre les notions d'h[...]texte imprimé
Walter W. Mcmahon ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'éducation | Paris : UNESCO. IIPE | Principes de la planification de l'éducation | 1993Disposer d'un système efficace d'information pour la gestion de l'éducation est essentiel afin de contrôler l'efficacité, l'efficience et l'équité du système éducatif d'un pays et de formuler des politiques visant à l'améliorer. Les principes et[...]texte imprimé
Ouvrage synthétique sur les acquis des nouvelles théories de l'économie industrielle. Ce livre est la traduction du cours de Jean Tirole au Massachusetts Institute of Technology et à d'autres universités.texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Jean-Marc Weller ; IRESCO ; LSCI - LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU CHANGEMENT DES INSTITUTIONS.Paris | Paris : CGP | [1993]Article : texte imprimé
Etude des langages mis en oeuvre dans les annonces d'offre d'emploi. Les stratégies de communication qui sous-tendent les politiques de recrutement sont perceptibles à partir des "discours" d'offre d'emploi, analysés dans une perspective cogniti[...]Article : texte imprimé
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Pierre Simula ; Jean Amilhat ; Jean-René Dupart ; Thierry Fresne ; Louis Mallet ; Serge Perez ; Pascale Weil |Les démarches métier se multiplient au sein des entreprises. Volonté de mettre en place une nouvelle organisation du travail, de trouver d'autres modes d'analyse de contenu des emplois, de gérer la mobilité interne, autant d'objectifs communs qu[...]Article : texte imprimé
L'informatique instrumente un compromis entre organisation industrielle et logique marchande. Les salariés qui y ont recours sont, plus que les autres, soumis à la fois à des règles et à la pression de la demande. Ils ont un réseau de communicat[...]Article : texte imprimé
Le Dossier de recherche du CEE n°43 présente une analyse comparée de situations de travail au Japon et en France. Elle repose sur une enquête approfondie réalisée par Jacques Magaud et Kurumi Sugita et propose des éclairages originaux sur les co[...]Article : texte imprimé
Devant la masse croissante d'informations et la difficulté de sa gestion, les universités tentent de construire des systèmes d'informations. Ils doivent aider à une meilleure gestion opérationnelle, que ce soit pour l'attribution des moyens, po[...]texte imprimé
MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ESPACE, Dédicataire ; Annick Bertrand ; Jean-Marie Cellier | 1992texte imprimé
Philippe Gaudrat ; OJTI - OBSERVATOIRE JURIDIQUE DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION | Paris : La Documentation française | 1992Disposant d'un gisement d'information souvent sous exploité, l'administration est-elle tenue de les communiquer à qui les lui demande ? Peut-elle les commercialiser ? Et dans l'affirmative, à quelles conditions ? Telles sont les questions sur le[...]texte imprimé
Ernst Piehl, Éditeur scientifique ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; A.-H. Koelink | Berlin : CEDEFOP | 1992texte imprimé
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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE.Paris (1992; PARIS) | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Culture | 1992Document publié à l'occasion du Forum "Innovation du service public" les 5, 6, 7 novembre 1992. Ce forum était plus particulièrement destiné à l'Education. Sur le thème "mieux former" les réflexions ont été les suivantes : - Un système éducatif [...]texte imprimé
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CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Edgar Sauter ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; Heribert Hinzen ; Cornelia Flesser-Loper ; Ewa Czarnocka ; Zdenek Palal ; Zdenek Charouzek ; Jiri Suchy ; Maria Mituchova ; Fritz Rosenberg | Berlin : CEDEFOP | 1992