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| Titre : | Compétences reçues et compétences perçues. Approche compréhensive du "sentiment de déclassement" au cours des premières années de vie active |
| fait partie de : | |
| Auteurs : | Dominique Maillard ; Emmanuel Sulzer |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : Céreq, 2005 |
| Collection : | Relief |
| Sous-collection : | Échanges du Céreq, num. 8 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-11-094880-9 |
| Format : | pp. 205-211 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; DECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; COLLOQUE ; ENQUETE GENERATION 1998 ; ENQUETE LONGITUDINALE ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/construction-et-valorisation-des-competences-lapport-des-analyses-longitudinales |
