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Titre :
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L'ingénierie des formations en alternance. "Pour comprendre, c'est-à-dire pour faire..."
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Auteurs :
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Jean Clénet ;
André de Peretti, Préfacier, etc.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2002
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Collection :
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Ingénium
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-3707-0
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Format :
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303 p.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
INGENIERIE DE LA FORMATION
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RECHERCHE ACTION
;
FORMATION EN ALTERNANCE
;
SCIENCE DE L'EDUCATION
;
ACTIVITE DE RECHERCHE
;
EPISTEMOLOGIE
;
MODELISATION
;
THEORIE
;
FRANCE
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Résumé :
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L'ingénierie permet de concevoir et de construire des savoirs pour la formation en alternance. A l'aide de modélisations, l'auteur se propose de faire le lien entre l'ingénierie et la recherche. Pour ce faire, il est nécessaire de délimiter un domaine d'intervention entre la démarche d'ingénierie et la démarche de recherche. Il faut ensuite expliciter les orientations de cette conception de la recherche et de la production de savoirs reliant les sujets, ses projets et ses objets. Il est également nécessaire d'expliciter les modèles ainsi mis en oeuvre, tels que l'action-recherche et l'accompagnement.
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