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Au regard du maintien des inégalités entre les filles et les garçons en classes d’éducation physique et sportive (EPS), la séparation des sexes est une stratégie parfois utilisée par des enseignants et enseignantes dans différents pays. C’est no[...]![]()
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Carole Bonnet ; Bruno Jeandidier ; Congrès annuel AFSE - Association française de science économique (66è; juin 2017; Nice) ; Anne Solaz |Empirical evidence has shown that married men generally earn more and married women earn less than their unmarried counterparts. However, the control group of “not married” differs between studies, over time and between countries, such that the [...]![]()
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En 2017-2018, 170 091 étudiants sont inscrits dans des formations longues en santé en France métropolitaine et DOM, en hausse de 1,5 % par rapport à la rentrée précédente. Un tiers de ces étudiants est inscrit en PACES, soit près de 57 800 inscr[...]![]()
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Fanny Gallot, dir. ; Gaël Pasquier, dir. |Au travers d’approches variées, ce numéro tente de cerner les effets des mobilisations contre ce que ses opposant∙e∙s ont appelé la ‘théorie du genre’, dans le champ scolaire en 2013-2014, et montre comment elles ont fortement marqué le discours[...]![]()
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Cet article propose de croiser deux expériences d’enseignement/formation dans le champ de l’intervention sociale avec une perspective féministe. La réflexion s’intéresse aux contenus et modalités de formation, mais elle entend aussi porter l’att[...]![]()
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Comment les assignations genrées à l’égard du chercheur permettent-elles de mettre en évidence les principes de division des espaces dans lesquels évoluent les enquêtés ? En observant une formation à destination de sous-officiers de gendarmerie,[...]![]()
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Cet article se focalise sur le cas des représentant·e·s de commerce payés à la commission. Ces salariés ont pour spécificités de bénéficier d’une forte autonomie et d’être soumis à une incertitude salariale qui tendent à les rapprocher des trava[...]![]()
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Females typically earn less than males. The reasons are not fully understood. This paper re?examines the idea that women “don't ask,” which potentially assigns part of the responsibility for the gender pay gap onto female behavior. Such an accou[...]![]()
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Les élèves perturbateurs incarnent une nouvelle figure de la déviance à l’école qui interroge certains marqueurs de la transformation du système éducatif. La diversification des publics, de l’offre scolaire et des fonctions sociales de l’école o[...]![]()
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In this paper, we investigate gender differences in workers’ career development within and outside the firm to explain the existence of gender wage gaps. Using Danish employer–employee matched data, we find that good female workers are more like[...]![]()
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Three main mechanisms explain women’s labor force placement: employer discrimination, gendered educational choices and professional preferences. The labor market evolves in a cultural context which is infused with stereotypes about men’s and wom[...]![]()
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La désynchronisation des emplois du temps individuels et conjugaux, loin d’être nouvelle, prend une forme exacerbée chez les salariés de l’industrie des transports. Le fichier Ressources humaines (RH) d’une compagnie aérienne et les entretiens b[...]![]()
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Notre étude analyse l’influence des normes sociales de genre et notamment l’attente sociale d’être une « bonne mère » et une « bonne ménagère » sur l’inégalité professionnelle entre les femmes et les hommes. Nous appuyant sur la littérature, nou[...]![]()
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Les entreprises ont de nombreuses obligations légales sur l’égalité dans les salaires ou l’accès aux responsabilités. Pourtant, les inégalités persistent. La perspective appropriative des outils de gestion nous offre une première piste de compré[...]![]()
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Cette étude analyse la satisfaction subjective des couples à double revenu quant à l’équilibre vie professionnelle-vie privée après la naissance de leur premier enfant. Nous avons effectué une analyse longitudinale qualitative sur 31 couples esp[...]![]()
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We use UK longitudinal survey data to model young people's transitions between employment, unemployment, education and a residual category made up of those neither in education nor economically active. Transitions from employment are shown to ex[...]![]()
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Une approche par les injonctions et les transgressions permet de mettre au jour un aspect central de la relation entre enseignant·e·s et élèves de baccalauréat professionnel. Sachant que l’enjeu premier, pour les enseignant·e·s, est de créer les[...]![]()
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Les réflexions actuelles sur la formation au management questionnent l’éthique des managers nouvellement diplômés. Les Business Schools seraient responsables de la dégradation de l’éthique de leurs étudiants. Afin de réduire cette critique nous [...]![]()
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Si les femmes sont aujourd’hui plus diplômées en moyenne que les hommes en France, comme dans la plupart des pays développés, elles restent largement sous-représentées dans les filières et les métiers scientifiques et techniques, notamment ceux [...]