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Résumé :
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Les théories de la recherche d'emploi ou du capital humain s'avèrent insuffisantes pour saisir les conditions de réalisation de la mobilité professionnelle sous les formes diverses qu'elle peut prendre, mobilité externe ou interne et dans une problématique de transférabilité des ressources productives. Les hypothèses, fondées sur les théories prenant en compte l'impact de l'éducation, en particulier concernant la mobilité inter-firme, sont vérifiées par une analyse des données des enquêtes Emploi, Carrière et mobilité et Formation et qualification professionnelle (FQP) de 1993. En revanche, le rôle de la mobilité interne ou l'existence de mobilités externes forcées ou déclassantes, peut être expliqué par des hypothèses dérivées de la théorie des marchés internes et de la segmentation du marché du travail, vérifiées par des traitements empiriques distinguant les entreprises selon leur taille. La nature et les conditions de réalisation des mobilités professionnelles semblent donc liées au contexte informationnel de l'espace d'emplois dans lequel évoluent les salariés.
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