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Bilan de la formation professionnelle en 1987 : - les principaux résultats de la formation professionnelle pour 1987 ; - les programmes et les publics de la formation professionnelle (formation des jeunes demandeurs d'emploi de plus de 25 ans, f[...]Article : texte imprimé
Cet article fait un bilan des TUC : analyse des activités, statut et insertion des stagiaires. Les "tucistes" sont dans des situations très diverses et leur insertion a souvent un caractère informel. Néanmoins l'auteur tente de cerner les "emplo[...]Article : texte imprimé
F. Hatem ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Cette note dresse un bilan, pour 1987, du dispositif d'aide à l'insertion mise en place en 1986-1987 dans les collèges, les lycées professionnels et les SES. Ce dispositif fait partie de la politique d'aide à l'insertion des jeunes ; son objecti[...]Article : texte imprimé
Cet article dresse un bilan des dix années d'expérience des contrats emploi-formation (CEF). Pour ce faire, il analyse les politiques menées en matière d'insertion professionnelle des jeunes de 1975 à 1985 et fait une synthèse statistique des CE[...]Article : texte imprimé
Si le flux annuel des jeunes sortant sans formation de l'enseignement secondaire a considérablement diminué au cours des dix dernières années, leur situation s'est fortement dégradée, l'accès à un emploi "ordinaire" quelques mois après la sortie[...]Article : texte imprimé
Le gouvernement irlandais lançait en 1978 le Programme d'expérience professionnelle (WEP) pour initier, à la vie active, les jeunes en quête d'un premier emploi et pour les aider dans leur insertion professionnelle. Cet article étudie la nécessi[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'impact du dispositif en faveur des publics de très faible niveau. L'auteur constate qu'en 1987, le programme des stages de formation des jeunes de 16 à 25 ans se polarise sur les publics les plus vulnérables face au chômage : les 16[...]Article : texte imprimé
Cet article met à jour celui paru dans le n° 30 de cette même revue (avril 1987) qui concernait l'année scolaire 1985-1986 et faisait le point sur 18 mois de mise en place de l'accord sur la formation professionnelle signé en 1983 par les parten[...]Article : texte imprimé
Jean-Jacques Paul ; Marc Richard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; DELEGATION REGIONALE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE BOURGOGNE.Dijon, Dédicataire ; Jean Dupraz ; Jean-Michel Pierret |Cette étude consigne les principaux résultats de l'évaluation du dispositif de formation destiné aux jeunes de 16 à 25 ans sortis du système éducatif sans qualification professionnelle. Au cours de la première partie, les auteurs analysent l'org[...]Article : texte imprimé
Ce numéro fait le point sur la situation des jeunes à la sortie de l'enseignement secondaire, telle qu'elle apparaît dans l'enquête décentralisée réalisée par le CEREQ et la DEP du Ministère de l'Education nationale en janvier 1986. Par rapport [...]Article : texte imprimé
On assiste, depuis 5 ans, au développement des petits boulots et emplois précaires. L'auteur attribue ce développement à l'effet conjugué des dispositifs institutionnels et de comportements spontanés. Elle en analyse les conséquences sur le marc[...]Article : texte imprimé
A partir de l'exemple des dix types, les plus représentatifs, de mesures prises par 7 pays de l'OCDE pour lutter contre le chômage (encouragement de l'emploi temporaire, offre de formation sur le tas, liaison emploi-formation, aide à la création[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). Cette note de synthèse est faite à partir du numéro 20 des "Dossiers de Recherche du CEE" (CEE4) d'a[...]Article : texte imprimé
Analyse comparée et détaillée du contrat d'apprentissage et du contrat de qualification qui donne, entre autres, pour chacun la présentation et la définition, les jeunes et les employeurs concernés, la durée du contrat et des formations, le prin[...]Article : texte imprimé
En 1986 une étude du CEE avait analysé "Les différentes formes d'utilisation des TUC" (par B. GOMEL et E. MARCHAL, DOSSIER DE RECHERCHE n° 14). L'étude présente, après un bref rappel de la précédente, propose une analyse centrée sur les activité[...]Article : document électronique
Olivier Marchand ; Elisabeth Martin-Le Goff ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |Cet article chiffre et analyse l'évolution de l'emploi depuis 1985 : le nombre d'emplois est resté stable en 1987 (un peu plus de 21,2 millions d'actifs occupés). Cette stabilité, comme celle de 1986 et l'amélioration de 1985, est imputable aux [...]Article : texte imprimé
Bilan du dispositif "formation en alternance" tel que l'a réalisé l'ANPE début 1987. Après un rappel des conditions de l'accord de 1983, l'étude de la mise en place effective des formations en alternance permet de dégager quatre périodes, sur la[...]Article : texte imprimé
Gérard Vanderpotte, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Jacques Rigaudiat ; Gilles Gateau ; Elisabeth Claveau ; Hubert Peurichard ; Manfred Leve |Ce dossier propose un premier bilan des dispositifs issus de l'accord interprofessionnel du 26 octobre 1983 relatif aux formations en alternance. L'ANPE étant pour partie impliquée dans la mise en oeuvre de ces formations, il était naturel qu'el[...]Article : texte imprimé
Le premier article du dossier "Les jeunes et la formation en alternance" situe ce dispositif dans l'historique des politiques de lutte contre le chômage des jeunes et tente aussi d'en présenter les principales étapes de mise en oeuvre. Depuis la[...]Article : texte imprimé
On assiste, depuis 5 ans, au développement des petits boulots et emplois précaires. L'auteur attribue ce développement à l'effet conjugué des dispositifs institutionnels et de comportements spontanés. Elle en analyse les conséquences sur le marc[...]Article : texte imprimé
Annie Le Roux ; France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance |Selon l'auteur "la montée du chômage des jeunes est un phénomène central, massif et commun à l'ensemble des pays européens". Après un rappel des chiffres du chômage des jeunes, elle étudie les réponses communautaires et nationales : elle constat[...]Article : texte imprimé
L'accord de 1983 est une date importante dans le développement des formations en alternance mais n'est pas un point de départ : l'apprentissage a ouvert la voie aux autres formations en alternance. L'auteur revient sur le rôle de cet accord : il[...]Article : texte imprimé
L'opération Nouvelles Qualifications est une démarche très innovante de mise en place d'autres rapports entre la formation, l'insertion professionnelle des jeunes et l'organisation du travail. A la fin des deux premières années d'expérimentation[...]Article : texte imprimé
Les entreprises élèvent le niveau de qualification auquel elles recrutent (incidence des nouvelles technologies et des impératifs économiques). Les bas niveaux de qualification (jeunes ou adultes) sont donc mis à l'écart. Il existe des tentative[...]Article : texte imprimé
Face aux changements techniques, seuls les plus qualifiés ont une chance d'obtenir et conserver un emploi. Les travaux menés dans le cadre du Réseau "Jeunes et Technologies" tentent de prouver que le développement des nouvelles technologies peut[...]