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| Titre : | Adapter les procédures d’accompagnement des personnes éloignées de l’emploi : l’outil d’aide à l’insertion professionnelle Diagoriente (2021) |
| Auteurs : | Laurène Houtin ; Clémence Brun ; Alexis Akinyemi |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 50, n° 4, décembre 2021) |
| Article en page(s) : | pp. DCLXV-DCXCVIII |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CONSEILLER PROFESSIONNEL ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; CHOMEUR ; FORMATION DES CHOMEURS ; DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF ; EVALUATION ; FRANCE |
| Résumé : | Face aux problématiques persistantes d’insertion professionnelle en France, de nombreux dispositifs ont été mis en place. Ces dispositifs reposent notamment de plus en plus sur des outils numériques, malheureusement encore trop peu nombreux. Parmi eux, l’outil Diagoriente s’impose comme un outil novateur et complet, permettant de faire le point sur les compétences transversales et d’identifier des pistes concrètes d’immersion et de formation professionnelle. Nous avons mené 117 entretiens avec des personnes éloignées de l’emploi afin de mieux comprendre les bénéfices de l’outil pour ce public, et la manière dont il se différencie des autres outils de sa catégorie. L’identification des points forts de l’outil a permis de dresser une liste de bonnes pratiques pouvant optimiser les effets bénéfiques des dispositifs et outils d’aide à l’insertion professionnelle. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/osp.15022 |
