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| Titre : | La formación de los trabajadores 2.0: el efecto palanca de las TIC (2020) |
| Auteurs : | Marion Lambert |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 111, 2020) |
| Article en page(s) : | 4 p |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - DFCThésaurus CEREQ ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; TYPOLOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; FORMATION SUR LE TAS ; ENQUETE DEFIS ; FRANCE |
| Résumé : | Más de ocho de cada diez asalariados utilizan las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC ) en su trabajo, pero en distinto grado y según perfiles de usuario diferentes. Los más conectados tienen un mayor acceso a la formación organizada y también se benefician con el efecto estimulante de las TIC en el aprendizaje informal. Identificar la influencia de las TIC en las diferentes maneras de aprender en el trabajo es asà una de las posibles formas de anticipar la transición digital. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/la-formacion-de-los-trabajadores-20-el-efecto-palanca-de-las-tic |
Documents numériques (1)
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