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| Titre : | Frontières de l’école, frontières dans l’école : enjeux politiques, défis éthiques. Dossier (2019) |
| Auteurs : | Bérengère Kolly, dir. ; Alain Kerlan, dir. |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Recherches en éducation (n° 36, mars 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 7-82 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECOLE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; SYSTEME EDUCATIF ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; CONDUITE DU CHANGEMENT ; ENSEIGNANT ; NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; PROSPECTIVE ; CONSEILLER D'EDUCATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE SOCIALE ; SOCIALISATION ; RELIGION ; FRANCE |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/ree/886 |
