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| Titre : | Le changement d’établissement au collège : Quel effet sur l’évolution des résultats scolaires ? (2017) |
| Auteurs : | Claudine Pirus |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education et formations (n° 95, décembre 2017) |
| Article en page(s) : | pp. 107-138 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COLLEGE ; COLLEGIEN ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; REUSSITE SCOLAIRE ; RELATION ECOLE-FAMILLE ; ORIGINE SOCIALE ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE I ; FRANCE |
| Résumé : | La mobilité scolaire au collège est une thématique qui fait l’objet, depuis plusieurs décennies, de nombreuses recherches dans les pays anglo-saxons. En France, elle a jusqu’à maintenant peu intéressé le monde de l’éducation. Les panels mis en place par la DEPP représentent une ressource statistique très riche pour mesurer non seulement la mobilité scolaire, mais aussi en comprendre les raisons et les effets. À partir du panel d’élèves du secondaire entrés pour la première fois en sixième en 2007, le présent article étudie les causes du changement d’établissement au cours du collège et son impact sur le parcours scolaire des collégiens. Après avoir expliqué les raisons qui motivent les familles à changer leur enfant de collège, nous mesurons ainsi les effets sur le niveau scolaire des élèves en fin de collège. Nous utilisons, ce faisant, l’appariement sur le score de propension. Cette méthode a l’avantage de permettre la comparaison des élèves qui connaissent une mobilité scolaire à ceux qui n’en connaissent pas, en contrôlant leurs profils scolaire et social. Il en ressort que la mobilité scolaire aurait un effet négatif significatif pour les élèves faibles scolairement en sixième ainsi que pour les élèves ayant un bon niveau, mais de manière moins marquée. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_95/70/4/DEPP-EF95-2017-article-5-changement-etablissement-college_867704.pdf |
