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| Titre : | Apprendre à entreprendre par l’accompagnement d’entrepreneurs en phase de réinsertion : une réflexion à partir des Cordées de l’Entrepreneuriat (2014) |
| Auteurs : | Roland Condor ; Virginie Hachard |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Revue de l'entrepreneuriat (vol. 13, n° 2, 2014/2) |
| Article en page(s) : | pp. 89-114 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE ; GENRE ; ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; ETUDIANT ; ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ; CREATION D'ENTREPRISE ; CHEF D'ENTREPRISE ; ZONE URBAINE SENSIBLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; EVALUATION ; FRANCEOrganisme Cité Les Cordées de l’Entrepreneuriat |
| Résumé : | Les méthodes pédagogiques permettant le développement de l’esprit d’entreprendre et l’apprentissage de la création d’entreprise peuvent se subdiviser en deux sous-ensembles : l’incubation qui va consister – dans un cadre scolaire – à permettre à un étudiant de créer son entreprise et l’accompagnement de projets externes qui consiste pour un étudiant à aider un porteur de projet extérieur à l’école. C’est ce dernier dispositif qui est analysé dans ce papier et, plus particulièrement, celui consistant à accompagner des porteurs de projets issus de Zones Urbaines Sensibles (dispositif des Cordées de l’Entrepreneuriat). Après avoir présenté les objectifs et les outils de l’éducation à l’entrepreneuriat, les auteurs abordent la question des apprentissages entrepreneuriaux issus du dispositif des Cordées de l’Entrepreneuriat. À partir d’une étude qualitative exploratoire menée auprès d’étudiants, ils aboutissent au constat que les méthodes reposant sur de l’accompagnement sont plus utiles pour développer l’esprit d’entreprendre que pour favoriser l’intention de créer ou de reprendre une entreprise. Ils concluent également sur l’intérêt de développer ce genre d’outils pour inculquer certaines valeurs humaines dans les formations en entrepreneuriat. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-de-l-entrepreneuriat-2014-2-page-89.htm |
