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| Titre : | Les MOREA dans les Pays de la Loire. Devenir des jeunes ayant échoué à l'examen (CAP-BEP). |
| Auteurs : | LERSCO - LABORATOIRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SOCIOLOGIQUES SUR LA CLASSE OUVRIERE ; Centre régional associé de Nantes (Nantes) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 1990 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECHEC SCOLAIRE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; CAP - CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE ; BEP - BREVET D'ETUDES PROFESSIONNELLES ; NIVEAU V ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE ; NIVEAU IV ; FORMATION EN ALTERNANCE ; TUC - TRAVAIL D'UTILITE COLLECTIVE ; SIVP - STAGE D'INITIATION ; MESURE JEUNE ; REDOUBLEMENT ; FRANCE ; PAYS DE LA LOIRE |
| Résumé : |
Afin de mieux saisir l'apport des Modules de repréparation à l'examen (MOREA), créés dans le Maine-et-Loire et la Loire-Atlantique depuis 3 ans, le CIA-CEREQ de Nantes a réalisé deux enquêtes dont les résultats sont présentés dans cette note. La première permet l'analyse de la population scolaire ayant échoué au CAP et au BEP en 1988/1989, et donc susceptible de recourir aux MOREA. La seconde enquête est consacrée au devenir des jeunes ayant échoué au CAP ou au BEP en 1989, et analyse leur orientation six mois plus tard, soit vers la vie active ou les dispositifs d'insertion (dont les MOREA), soit le maintien dans le système scolaire. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 23474 | BR-18-91 | Etude | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
