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| Titre : | La formation aux professions sociales en 2008 et 2009 |
| Auteurs : | Pascale Grenat ; Sandra Nahon |
| Type de document : | document Ă©lectronique |
| Editeur : | Paris : DREES, 2011 |
| Collection : | SĂ©rie statistiques, num. 154 |
| Format : | 113 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ METIER DE L'ACTION SOCIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; VALIDATION DES ACQUIS ; EFFECTIF ; ETUDIANT ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; ASSISTANT SOCIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; MEDIATEUR ; CADRE ; AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE ; TRAVAILLEUR SOCIAL |
| Résumé : | Ce document de travail présente les résultats de l’enquête auprès des établissements de formation aux professions sociales en 2008-2009. 15 formations ont été enquêtées : conseiller en économie sociale familiale, assistant de service social, éducateur spécialisé, technicien de l’intervention sociale et familiale, éducateur de jeunes enfants, éducateur technique spécialisé, moniteur-éducateur, aide médico-psychologique, médiateur familial, fonction d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale, fonction de directeur d’établissement et de service d’intervention sociale, diplôme d’État d’ingénierie sociale, auxiliaire de vie sociale et assistant familial. La collecte couvre l’année civile, recensant ainsi les effectifs des promotions ayant commencé entre le 1er janvier 2008 et le 31 décembre 2008 et entre le 1er janvier 2009 et le 31 décembre 2009 ainsi que les diplômes délivrés au cours de l’année 2008 et 2009. Les candidats ayant suivi un parcours par VAE font l’objet d’une partie spécifique. Outre les tableaux d’effectifs, sont également présentés quelques tableaux relatifs aux caractéristiques des étudiants : prise en charge financière éventuelle, âge à l’entrée en formation, situation l’année précédant l’inscription (étudiant, en emploi, demandeur d’emploi, inactif, etc.), profession du parent référent de la famille, etc. Enfin, des tableaux régionaux et chronologiques sont accessibles dans ce document. (Source : DREES) |
| En ligne : | http://www.drees.sante.gouv.fr/IMG/pdf/seriestat154-2.pdf |
