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| Titre : | L'apprentissage au seuil de la décennie 90 : dynamisme ou stagnation ? (1991) |
| Auteurs : | Florence Colliot ; Thierry Pouch |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Céreq Bref (n° 64, avril 1991) |
| Article en page(s) : | 4 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; NIVEAU V ; ENQUETE D'INSERTION ; METIER DU BTP ; METIER DU BOIS-AMEUBLEMENT ; METIER DE L'ELECTRICITE-ELECTRONIQUE ; METIER DU TRAVAIL DES METAUX-MECANIQUE ; METIER DE L'ALIMENTATION ; BOULANGER-PATISSIER ; METIER DU COMMERCE-DISTRIBUTION ; METIER DES SOINS PERSONNELS ; METIER DE LA SANTE ; FRANCE |
| Résumé : | Près de 110 000 apprentis sortent chaque année de centres de formation d'apprentis (CFA). Dans un marché du travail des jeunes détérioré depuis une dizaine d'années, quelles sont leurs chances d'insertion professionnelle ? Survivance active du compagnonnage ou filière de relégation pour les jeunes en échec scolaire, l'apprentissage procure de meilleures possibilités d'entrée dans la vie active que l'enseignement technique court. Celles-ci sont d'abord favorisées par le maintien en emploi chez le maître d'apprentissage et dépendent aussi de la spécialité suivie, de la réussite au diplôme et de l'origine scolaire. |
| Document Céreq : | Oui |
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