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| Titre : | Les multiples incidences de la formation initiale en début de carrière (2006) |
| Auteurs : | Jean-Paul Cadet ; Laurence Diederichs-Diop ; Arnaud Dupray ; Agnès Legay ; Sylvie Monchatre |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Céreq Bref (n° 231, juin 2006) |
| Article en page(s) : | 4 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ DEBUTANT ; DIPLOME ; FORMATION INITIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MARCHE INTERNE DU TRAVAIL ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; SOCIALISATION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; FRANCEAffiliation Céreq Céreq - DPMT ; Céreq - DEVA |
| Résumé : | Un regard rétrospectif sur les douze premières années de vie active montre que les effets de la formation initiale ne se limitent pas à la phase d'entrée sur le marché du travail. La formation a des incidences en amont en termes d'orientation, et en aval sur le déroulement des parcours professionnels, notamment encas de mobilité ou de bifurcation. De plus, ses apports ne se réduisent pas au niveau et à la spécialité du diplôme obtenu. La formation initiale procure d'autres ressources telles que des réseaux relationnels, une acculturation professionnelle, une ouverture vers de nouveaux centres d'intérêt. Son importance se manifeste également par défaut, lorsqu'elle a été insuffisante. Autant d'éléments qui contribuent à façonner le déroulement des débuts de carrière. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/les-multiples-incidences-de-la-formation-initiale-en-debut-de-carriere |
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