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| Titre : | Les attitudes à l'égard de l'insertion professionnelle d'apprentis de l'enseignement supérieur. (2001) |
| Auteurs : | Valérie Cohen-Scali |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 30 - n° 2, juin 2001) |
| Article en page(s) : | pp. 173-202 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; REPRESENTATION DU TRAVAIL ; JEUNE ; REPRESENTATION DE LA FORMATION ; ENTREPRISE ; ENQUETE ; FRANCE |
| Résumé : | Le nombre de jeunes en contrat d'apprentissage n'a cessé de croître : il a été multiplié par 7 de 1992 à 1998. Ce développement traduit l'intérêt des jeunes pour les formations favorisant l'intégration en entreprise. Cette insertion professionnelle précoce stimule-t-elle les attitudes positives à l'égard du travail ? L'analyse des travaux effectués sur l'alternance et les attitudes des apprentis ainsi que l'étude des résultats de deux enquêtes menées auprès d'apprentis du supérieur permettent d'éclairer cette question. |
