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Résumé :
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La formation professionnelle continue s'est fortement développée en France et avec elle le nombre de formateurs d'adultes. Une recherche menée auprès de 700 formateurs et des organismes de formation de la région Basse-Normandie, permet d'analyser ce qui caractérise l'identité professionnelle d'un groupe social en cours de constitution. Cette analyse a nécessité au préalable de cerner la notion d'identité, ainsi que les concepts d'activité, de compétence, de métier ou de professionnalisation. L'objet de recherche construit, il ressort que l'identité socioprofessionnelle des formateurs est assise sur un double compromis. Le premier, dit synchronique, s'établit entre les identités proposés aux formateurs par les organismes et la perception qu'ils ont de leurs rôles professionnels. Le second compromis, biographique, repose sur l'identité héritée, l'identité professionnelle investie présente et l'identité professionnelle visée.
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