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| Titre : | L'usine qui n'existait pas. Aluminium Dunkerque, projet d'organisation nouvelle. |
| Auteurs : | Christian Mahieu ; Olivier Du Roy ; Jean Lemay ; Pierre Meynard ; Michel Bizac ; Jacques Brab ; Jean-Pierre Couelle ; Patricia Sergeant ; Christophe Paulino ; Philippe Varin, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Éditions d'Organisation, 1998 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7081-2006-8 |
| Format : | 318 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Organisme Cité ALUMINIUM PECHINEYThésaurus CEREQ ORGANISATION DU TRAVAIL ; SOCIOLOGIE DES ORGANISATIONS ; RECRUTEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; EVALUATION D'EMPLOI ; POSTE DE TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; ETUDE DE CAS ; METIER DU TRAVAIL DES METAUX-MECANIQUE ; INDUSTRIE METALLURGIQUE ; FRANCE |
| Résumé : | Fin 1988, le groupe Péchiney décide de construire à Dunkerque une usine d'aluminium. Dès le départ, le projet devait se réaliser en concertation avec le tissu local. Péchiney affiche son souci de préserver l'environnement, de confier aux entreprises régionales une partie du chantier et affirme que les créations d'emplois privilégieront les chômeurs dunkerquois : des plans de qualification de la main-d'oeuvre locale sont mis en place, la conception architecturale et ergonomique de l'usine est étudiée pour les hommes. Dans ce contexte général est né le besoin d'une réflexion approfondie sur l'organisation du travail en tant que levier de compétitivité. Elle s'est appuyée sur une analyse critique des expériences antérieures de Péchiney et des expériences réussies d'autres usines. Elle a donné naissance à un cahier des charges de l'organisation visée et à sa construction collective, au sein de laquelle ont été créés des référentiels-métiers. Les recrutements ont été précédés d'une phase de pré-formation. Ensuite, il a fallu former aux métiers de l'aluminium et évaluer les compétences acquises. A cet effet, un outil a été mis en place : le dossier individuel de progression de compétences. Dans la première année de fonctionnement, deux problèmes ont conduit à la réalisation de formations d'apprentissage organisationnel. Progressivement, les différentes catégories d'acteurs se sont appropriées l'organisation : opérateurs, maintenance, encadrement participent à la dynamique sociale. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28996 | O-68-98 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
