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La filière éolienne terrestre - Perspectives pour l'emploi et la formation

Pauline Devie ; Félicie Drouilleau ; Chantal Labruyère, dir. ; Aurélie Mazouin ; Gérard Podevin | Marseille : Céreq | Céreq Etudes | 2016

Ce rapport analyse successivement les différents maillons de la filière éolienne. Il en décrit les principaux métiers et fait le point dans un premier temps sur les compétences qui sont attendues par les employeurs, puis sur les réponses formati[...]

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L'insertion professionnelle des jeunes varie selon le domaine de formation : Enquête Insertion dans la vie active des lycéens de l’Éducation nationale, de l’enseignement agricole et des apprentis

Véronique Gigon ; Aurélie Mazouin ; Delphine Roussely |

Dans Le point sur... (n° 73, septembre 2013)

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La coopération entre acteurs, un nouveau souffle pour le rSa ?

Aurélie Mazouin ; Claudine Romani ; Sandrine Gineste, Collaborateur |

Dans Céreq Bref (n° 308, mars 2013)

Pour améliorer l’efficacité du dispositif rSa, les pouvoirs publics expérimentent un accompagnement global des allocataires, qui couple les dimensions sociales et professionnelles. L’évaluation de la mise en œuvre de cette mesure montre que l’in[...]

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La movilidad internacional de los «jóvenes con menos oportunidades»

Sophie Carel ; Frédéric Déloye ; Aurélie Mazouin |

Dans Calificaciones y empleo (n° 84, 2012)

Los JAMO, «jóvenes con menos oportunidades» son el objetivo prioritario de los más recientes programas europeos para la juventud. Una experimentación social, financiada por el Fondo de experimentación para la juventud y evaluada por el Céreq, tu[...]

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Un outil pour les politiques scolaires: Prospective scolaire

Frédéric Grosjean |

Dans M@ppemonde (n° 107, 2012)

Aujourd'hui, les évolutions démographiques d'un territoire peuvent être rapides et inciter les collectivités à réfléchir à la géographie des services publics. C'est le cas notamment des conseils généraux qui sont compétents en matière de localis[...]

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L'insertion professionnelle des apprentis progresse pour la deuxième année consécutive : Insertion dans la vie active des apprentis (Ipa 2011) issus des Centres de formation d'apprentis (Cfa) publics ou privés

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 70, juin 2012)

Dans le cadre d’un partenariat entre le Rectorat, le Conseil régional et la Draaf, Efigip publie une enquête sur l’insertion professionnelle des jeunes issus des Cfa publics ou privés de Franche-Comté. Cette analyse permet de connaître la situat[...]

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L’insertion professionnelle des lycéens agricoles se maintient malgré un contexte économique peu favorable : Insertion dans la vie active des sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole au cours de l'année scolaire 2009-2010

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 69, juin 2012)

En 2009-2010, 1 951 jeunes étaient inscrits en dernière année de cursus d’une formation de l’enseignement agricole franccomtois sous statut scolaire. Parmi ces jeunes, 482 diplômés ou non, ayant quitté le système scolaire au cours ou à la fin de[...]

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L'insertion professionnelle des lycéens s’améliore - Iva 2011

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon) ; Frédéric Grosjean ; Aurélie Mazouin |

Dans Le point sur... (n° 68, juin 2012)

Dans le cadre d’un partenariat entre le Conseil régional et le Rectorat, Efigip publie les résultats d’une enquête sur l’insertion professionnelle des lycéens sortis de l’enseignement public et privé de Franche-Comté. Sont concernés les élèves [...]

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Améliorer l'accès des jeunes ayant moins d'opportunités à la mobilité internationale : le cas appliqué d'une stratégie territoriale

Sophie Carel ; Frédéric Déloye |

Dans Education et formations (n° 81, mars 2012)

L'une des priorités de la Commission européenne consiste à assurer à des jeunes nommés "jeunes ayant moins d'opportunités" (JAMO), un accès au dispositif existant d'aide à la mobilité internationale. Cette terminologie, créée par la Commission e[...]

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Evaluation du "Salon permanent des métiers" : Rapport d’évaluation finale remis par le Cereq - CAR Besançon / Laboratoire ThéMA au Fonds d’expérimentations pour la Jeunesse

Frédéric Grosjean ; Sophie Carel ; Aurélie Mazouin ; Edith Ruefly | Paris : Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse (FEJ) | 2012

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Evaluation du "Le temps des talents" : Rapport d’évaluation finale remis par le Cereq - CAR Besançon / Laboratoire ThéMA au Fonds d’expérimentations pour la Jeunesse

Frédéric Grosjean ; Sophie Carel ; Aurélie Mazouin ; Edith Ruefly | Paris : Fonds d'Expérimentation pour la Jeunesse (FEJ) | 2012

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Faciliter la mobilité internationale des jeunes en mission locale ou en apprentissage

Sophie Carel ; Martin Guyon ; Aurélie Mazouin | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012

Cette expérimentation, portée par la mission locale du bassin d'emploi du Grand Besançon, vise à permettre à des jeunes peu, voire non mobiles, de bénéficier d’expériences de séjours à l’étranger. L'objectif visé est la (re)mobilisation de ces j[...]

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Résilience et territoire : l’exemple des microtechniques en Franche-Comté

Sophie Carel ; Edwige Dubos-Paillard | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Géographie contemporaine | 2012

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Le tutorat en L1 à l'université Franche-Comté : points de vue de tuteurs

Florence Bailly | Marseille : Céreq | Relief | 2012

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International mobility for "young people with less opportunity": a project evaluation

Sophie Carel-Bergeon ; Frédéric Déloye ; Aurélie Mazouin |

Dans Training and employment (n° 96, November-December 2011)

"Young people with less opportunity" YPFOs) are the priority target of the most recent European programmes for young people. A social experiment, funded by Fonds d'expérimentation pour la jeunesse/Fund for experimental Youth Projects and evaluat[...]

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La mobilité internationale des "jeunes avec moins d'opportunités" : retour d'expérience

Sophie Carel ; Frédéric Déloye ; Aurélie Mazouin |

Dans Céreq Bref (n° 293, octobre 2011)

Les JAMO, les "jeunes avec moins d'opportunité", sont la cible prioritaire des derniers programmes européens pour la jeunesse. Une expérimentation sociale, financée par le Fonds d'expérimentation pour la jeunesse et évaluée par le Céreq, a eu po[...]

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Légère amélioration de l'insertion professionnelle des apprentis.

Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Edwige Dubos-Paillard ; Marc Billion ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 63, juin 2011)

En 2008-2009, 1 952 jeunes, sous statut scolaire, étaient inscrits Tous ministères confondus, en 2008-2009, les Centres de formation d’apprentis francs-comtois accueillaient 10 008 jeunes quelle que soit l’année de cursus suivie et le niveau. Pa[...]

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En un an, l’insertion professionnelle des lycéens agricoles francs-comtois s’est améliorée.

Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Edwige Dubos-Paillard ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 62, juin 2011)

En 2008-2009, 1 952 jeunes, sous statut scolaire, étaient inscrits en dernière année de cursus d’une formation de l’enseignement agricole franc-comtois. Parmi ces jeunes, 329 diplômés ou non, ayant quitté le système scolaire au cours ou à la fin[...]

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L'insertion professionnelle des lycéens : des conditions d’emploi peu favorables. : Iva 2010.

Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Edwige Dubos-Paillard ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 61, juin 2011)

Au sortir de leur formation technologique ou professionnelle, les lycéens francs-comtois peinent toujours à s’insérer sur le marché du travail. En 2010, leur taux d'emploi stagne à 57 % et la population inactive passe de 5 % à 8 %. Les filles on[...]

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L’accompagnement global des bénéficiaires du rsa. : Evaluation d’une expérimentation Pôle emploi - conseil général du Doubs.

Aurélie Mazouin ; Claudine Romani, dir. ; Emmanuel Prudent, Collaborateur | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2011

En juin 2010, dix mesures sont lancées afin de simplifier la mise en œuvre du revenu de solidarité active (RSA). Parmi celles-ci, la mesure n° 9 vise à expérimenter avec Pôle emploi et des conseils généraux volontaires des dispositifs d’accompag[...]

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Actions innovantes pour développer la mobilité internationale des jeunes en mission locale ou en apprentissage : Faciliter la mobilité internationale des jeunes en mission locale ou en apprentissage : organisation de séjours à l’étranger, d’une manifestation d’envergure et d’un portail collaboratif. : Rapport d’évaluation.

Aurélie Mazouin ; Sophie Carel | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative | 2011

L'une des priorités de la Commission européenne consiste à assurer à ces jeunes, qualifiés de “jeunes ayant moins d’opportunités”, un accès au dispositif existant d'aide à la mobilité internationale. Créée par la Commission européenne elle-même [...]

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L’impact de la réforme du Bac pro 3 ans sur la structure de l’offre de formation dans la voie professionnelle, dans six académies et quatre spécialités de formation. : Matériaux pour l’évaluation de la mise en oeuvre de la réforme

Yvette Grelet ; Gérard Boudesseul ; Morgan Peuvrel ; Chantal Labruyère ; Emmanuel Prudent ; Stéphane Michun ; Nathalie Quintero | Marseille : Céreq | 2011

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Monographie du Département du Doubs : Rapport final, modifié et validé par le Conseil Général et Pôle Emploi Marché subséquent n°5 de Pole Emploi relatif à l’évaluation qualitative de l’expérimentation de la mesure n°9 de la simplification du rSa

Aurélie Mazouin ; Claudine Romani ; Emmanuel Prudent, Collaborateur | Marseille : Céreq | 2011

Le Département du Doubs intervient depuis 2004 dans le domaine de l’insertion sociale et professionnelle. C’est ainsi qu’existent, de longue date, dans le Doubs, des pratiques de collaboration entre le Département et Pôle Emploi. L’expérimentati[...]

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L'insertion professionnelle des apprentis altérée par la crise économique : Insertion dans la vie active (Ipa) 2009 des apprentis issus des centres de formation d'apprentis (Cfa) publics ou privé

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 56, septembre 2010)

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Comment les lycéens agricoles francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (Iva) 2009 auprès des jeunes sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 55, septembre 2010)

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Article : texte imprimé

L'insertion professionnelle des lycéens plus difficile du fait de la crise : Enquête Insertion dans la vie active (Iva) 2009 des élèves des lycées d'enseignement général et technologique publics et privés de l'Éducation nationale et des établissements privés hors contrat

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel ; Marc Billion ; D Sommer ; L. Charbonneau |

Dans Le point sur... (n° 54, septembre 2010)

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Approche des coûts de formation initiale à la charge de la France des jeunes diplômés qui partent travailler en Suisse : Étude réalisée par le Laboratoire ThéMA (UMR 6049 CNRS – Université de Franche-Comté) pour le compte du Secrétariat Général pour les Affaires Régionales de la Préfecture de Franche-Comté

Edwige Dubos-Paillard ; Aurélie Mazouin ; Sophie Carel | Besançon : ThéMA | 2010

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Générer de l'innovation sociale : le pari des expérimentations du Haut commissaire à la jeunesse. Un exemple : dynamique endogène et synergie des acteurs autour de la mobilité des jeunes à Besançon

Sophie Carel ; Edwige Dubos-Paillard ; Marlène Giannotty ; Aurélie Mazouin ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010

Après avoir rappelé la philosophie présentée par le Haut commissariat à la jeunesse concernant l'émergence d'innovations sociales au service de la jeunesse dans les territoires, l'article propose une première analyse de la mise en oeuvre des exp[...]

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Comment les apprentis francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion Professionnelle des Apprentis (IPA) 2008 auprès des jeunes issus des Centres de Formation d'Apprentis (CFA) publics ou privés.

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 48, avril 2009)

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Los intercambios europeos Erasmus. Aumentar la movilidad de los docentes para desarrollar la de los estudiantes

Igor Agbossou ; Sophie Bergeon-Carel ; Patrice Caro |

Dans Calificaciones y empleo (n° 64, 2009)

Creado hace 20 años, el programa de intercambio universitario Erasmus es una acción que entra totalmente en el marco del modelo de la economía del conocimiento iniciado en Lisboa en marzo de 2000 según el cual Europa debe convertirse para 2010 e[...]

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Comment les lycéens agricoles francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes sortants des lycées publics et privés de l'enseignement agricole

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 47, mars 2009)

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Comment les lycéens francs-comtois s'insèrent-ils dans la vie active ? : Enquête Insertion dans la vie active (IVA) 2008 auprès des jeunes issus des lycées publics et privés sous contrat et hors contrat avec l'Éducation nationale

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur |

Dans Le point sur... (n° 46, mars 2009)

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Les déterminants de la mobilité des étudiants : une présentation des recherches en sciences sociales.

Igor Agbossou ; Séverine Landrier ; Philippe Lemistre ; Simon Macaire ; Marie-Benoît Magrini ; Stéphanie Moullet ; Jean-Michel Nicolas ; Jean-Luc Primon | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013, Cahier II. L'industrie en Franche-Comté : quels rapports à l'innovation ? : Rapport final

Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Auteur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013 : Rapport final de synthèse de la MSHE pour la Préfecture de la Région Franche Comté, mars 2009

Fabienne Picard, Éditeur scientifique ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Collaborateur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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L’innovation en Franche-Comté : pour une meilleure orientation des politiques publiques 2007-2013 : Synthèse de la MSHE pour la Préfecture de la Région Franche Comté, mars 2009

Fabienne Picard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Gérard Creux, Auteur | Besançon [France] : Maison des Sciences de l'Homme et de l'Environnement - Claude Nicolas Ledoux - MSHE | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 1. Contexte et état des lieux

Franche-Comté. Secrétariat général pour les affaires régionales, Dédicataire ; Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 2. Diagnostic métropolitain et perspectives

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Mise en réseau et developpement des enseignements artistiques supérieurs au sein de la Métropole Rhin-Rhône, Cahier 3. Annexes

Théoriser et modéliser pour aménager (Besançon), Éditeur scientifique ; Edwige Dubos-Paillard, Auteur ; Sophie Carel-Bergeon, Auteur ; Frédéric Grosjean, Auteur ; Tirtsa Hahling, Auteur ; Yaël Kouzemine, Auteur ; Aurélie Mazouin, Auteur | Besançon : Université de Franche-Comté | 2009

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Les outils de mesure de la mobilité.

Sylvie Lemaire ; Igor Agbossou ; Rodolphe Dodier ; Florence Bailly ; Sophie Bergeon-Carel ; Philippe Ferrandez ; Nadine Gateaud ; Julien Calmand ; Yannick Le Long ; Valérie Canals ; Eric Liedts ; Philippe Lemistre ; Corinne Le Noan ; Stéphanie Moullet ; Jean-François Giret ; Marie-Benoît Magrini ; Jean-Michel Nicolas ; Esther Pascalini ; Laetitia Pernot ; Gaël Ryk ; Sylvette Schmidt | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009

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European exchanges with Erasmus...: increasing university teachers' mobility to promote students' exchanges

Igor Agbossou ; Sophie Carel-Bergeon ; Patrice Caro |

Dans Training and employment (n° 79, March-April 2008)

The Erasmus student exchange programme created 20 years ago is completely in line with the knowledge economy model adopted in Lisbon in March 2000, according to which Europe is expected to become "the world's most competitive and dynamic knowled[...]

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Les échanges européens Erasmus... : accroître la mobilité des enseignants pour développer celle des étudiants

Igor Agbossou ; Sophie Carel-Bergeon ; Patrice Caro |

Dans Céreq Bref (n° 246, novembre 2007)

Créé il y a 20 ans, le programme d'échange universitaire Erasmus est une action entrant totalement dans le cadre du modèle de l'économie de la connaissance initié à Lisbonne en mars 2000 selon lequel l'Europe doit devenir, d'ici 2010, "l'économi[...]

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Parcours de formation et insertion professionnelle des étudiants : Sources et méthodes

Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France) ; Françoise Stoeffler-Kern, dir. ; Daniel Martinelli, dir. ; Catherine Béduwé ; Maurice Comte ; Eric Cahuzac ; Elisabeth Dellenbach ; Arnaud Dupray ; Alain Frickey ; Jean-Luc Primon ; Pierre Gravot ; Christine Guégnard ; Cathy Perret ; Francis Gugenheim ; Eric Grivilliers ; Judith Kaiser ; Marc Lecoutre ; Corinne Laurent ; Philippe Cuisinier ; Michèle Mansuy ; Jean-Claude Sigot ; Anne-Marie Marin ; Esther Pasqualini ; Pascal Roquet ; Pierre Hauger ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Les effectifs des diplômés de l'enseignement supérieur n'ont cessé de s'accroître depuis 1990. L'Etat et les acteurs socio-économiques locaux s'interrogent sur la manière dont le marché du travail va "accueillir" ces flux de sortants toujours pl[...]

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La stratégie des acteurs locaux dans les politiques de formation : Journées d'étude du réseau des centres associés au Céreq. Besançon, 3-4 novembre 1994

André Larceneux, dir. ; Elise Kabantchenko, dir. ; Corinne Hugon, dir. ; Anne-Marie Odouze, dir. ; CEREQ (1994; BESANCON) ; Françoise Clerc ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES.Besançon (1994; BESANCON) ; Philippe Cuisinier ; Joëlle Maillardet ; Michèle Petithory ; Cécile Tannier | Marseille : Céreq | Documents | 1995

Le Céreq et le réseau des centres associés organisent, désormais de manière régulière, des rencontres dont l'objet est de mieux cerner la dimension locale de la relation formation-emploi. La présente publication reprend les contributions et les [...]

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