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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > PROFESSION > IDENTITE PROFESSIONNELLE
IDENTITE PROFESSIONNELLESynonyme(s)IDENTITE AU TRAVAILVoir aussi |
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Georges Hanne, Éditeur scientifique ; Claire Judde de Lariivière, Éditeur scientifique | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | Méridiennes, ISSN 1950-0130 | 2010Les dénominations professionnelles comptent parmi les données les plus utilisées en histoire sociale. Cet ouvrage interroge leur formation et leurs usages, des premiers surnoms issus de l’activité à la nouvelle classification socioprofessionnell[...]![]()
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Noëlle Monin ; Olivier Morin | 2010Au cœur de la problématique du socle commun de connaissances et de compétences un nouvel idéal de justice scolaire plus distributive est défini qui ambitionne de s'adapter aux élèves et à leurs différences confrontant de la sorte l’Universel et [...]![]()
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Marie Cartier, dir. ; Jean-Noël Retiere, dir. ; Yasmine Siblot, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Pour une histoire du travail | 2010A travers la question du « salariat à statut » l’ouvrage aborde de façon originale la sociologie et l’histoire des formes d’emploi, mais aussi des classes populaires. À la différence des nombreuses études consacrées aux salariés précaires, il po[...]![]()
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Nous comparons la fonction d'encadrement de premier niveau en France et au Québec. Nommés en France « agents de maîtrise » et « contremaîtres », ils sont, selon la terminologie québécoise, des superviseurs, des contremaîtres ou des gestionnaires[...]![]()
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Structuré autour de l'organisation du travail et de l'activité des salariés, ce livre présente près d'une quarantaine de recherches portant sur les principales problématiques contemporaines du travail. Il cherche à retracer les principales voies[...]![]()
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Processus de reconnaissance de l'expérience professionnelle par l'obtention d'un diplôme, la VAE (validation des acquis de l'expérience) constitue pour le salarié un outil de pilotage de son parcours professionnel et pour l'entreprise un levier [...]![]()
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Annette Gonnin-Bolo, Éditeur scientifique |À la suite de nombreux ouvrages et numéros de revues ce numéro propose de faire un nouveau point sur la notion d’accompagnement, en se centrant sur l’accompagnement en formation. Il présente des approches théoriques sur l’émergence de cette noti[...]![]()
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Cet article rend compte d'une étude dont l'objectif était d'aboutir à une meilleure compréhension de l'image des dirigeants de grandes entreprises dans l'opinion publique ; elle examine conjointement les représentations des entreprises et des di[...]![]()
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Nos sociétés et nos entreprises ressentent un besoin abyssal de médiation. Il n'est pas certain que les professionnels qui se présentent pour y répondre soient vraiment médiateurs, ce qui compromet leur efficacité et risque de discréditer la méd[...]![]()
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Les chargés de communication publics, souvent contractuels, ne peuvent pleinement intégrer le modèle dominant du fonctionnaire recruté par concours. Aussi, depuis les années 80, ces agents « marginaux » recherchent des stratégies alternatives de[...]![]()
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La reconnaissance est un concept complexe, polymorphe et polysémique (Brun et Dugas, 2005 ; Ricœur, 2004). L'analyse de son contenu, de ses formes et de ses critères reste fragmentaire. La compréhension de la reconnaissance est d'autant plus imp[...]![]()
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Former les managers de demain, c’est contribuer à ce que seront les organisations et, en conséquence, à ce que sera notre société. Celui qui forme des managers ne peut faire l’économie de réfléchir aux questions suivantes : de quelles organisati[...]![]()
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La production du négatif psychosocial fonde la division entre scène et coulisses où ouvrent des professionnels en charge du « sale boulot » : ils ont à la fois à « traiter » ce qui est rejeté par le corps social et à contribuer à l'entretien des[...]![]()
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Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l'animation, n'est plus. L'univers actuel de la formation tente de s'adapter aux contingences malgré le poids de l'environnement et la [...]![]()
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Cet article étudie la construction de l'éthos professionnel de stagiaires engagés dans un master professionnel 2ème année "Accompagnement et conseil en développement professionnel". Issus de la formation initiale et du monde professionnel, ces s[...]![]()
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La situation d'alternance vécue par les étudiants d'un master professionnel, pris pour objet d'étude, est au cour de dynamiques identitaires participant à leur développement professionnel. Nous avons cherché dans une perspective exploratoire à m[...]![]()
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A travers une recherche – intervention au sein d’un grand Centre Communal d’Action Sociale (CCAS), les auteurs questionnent le débarquement massif du management dans la sphère publique. Dans cette organisation, l’intrusion du management et son i[...]![]()
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Cyprien Avenel, Éditeur scientifique |Dans un contexte de profondes turbulences économiques et sociales, les travailleurs sociaux sont confrontés à des défis d'importance questionnant l'utilité, la cohérence et, plus largement, la finalité de l'intervention sociale : - trouver les r[...]![]()
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L'article s'interroge sur les deux notions de « travail » et d'« intervention », aujourd'hui employées soit simultanément soit en opposition dans le secteur social. Il situe les contextes socio-historiques d'émergence de ces deux termes et tente[...]![]()
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En Suisse, la formation professionnelle est la filière post-obligatoire la plus fréquemment choisie. La plupart des jeunes suivant cette filière optent pour le système dual, qui alterne formation pratique en entreprise et formation théorique en [...]![]()
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