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Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l’école en France ne cesse de susciter de multiples débats, sur fond de réformes successives qui se sont fixé comme horizon l’égalité des chances e[...]document électronique
Despite their preference for selective vocational programmes, many youths of North African backgrounds, including female youths, are diverted toward academic university programmes. To what extent do successful or unsuccessful applications to a c[...]texte imprimé
Cris Beauchemin, dir. ; Christelle Hamel, dir. ; Patrick Simon, dir. | Paris : Ined | Grandes enquêtes | 2016Pays d’immigration depuis plus d’un siècle, la France est une société multiculturelle où la diversité des origines atteint un niveau sans précédent. Mais la situation des populations liées à l’immigration, objets d’idées reçues et de représentat[...]texte imprimé
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Yaël Brinbaum ; Géraldine Farges ; Élise Tenret | Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) | 2016L'objectif de ce rapport est d'actualiser les connaissances sur la scolarité des élèves dits de la "seconde génération" -nés en France de parents immigrés - en prenant en compte la diversité des origines. Sont mobilisés quatre indicateurs : les [...]Article : texte imprimé
Les jeunes issus de l’immigration maghrébine ont plus de difficultés pour accéder à l’emploi que les Français d’origine. Une fois qu’ils y parviennent, ils occupent des emplois de moins bonne qualité et semblent pâtir d’une pénalité liée à leurs[...]Article : document électronique
Les études sur la scolarité des enfants d’immigrés en France et en Allemagne se concentrent la plupart du temps sur les inégalités de diplôme ou sur les transitions. Dans cette contribution, nous nous intéressons au cheminement scolaire des desc[...]Article : document électronique
Comment rendre compte des inégalités d’acquis scolaires liées aux parcours migratoires des élèves et de leur famille ? Pour certains auteurs, ces inégalités seraient la conséquence de « discontinuités culturelles » entre les élèves de milieu pop[...]Article : document électronique
Ce texte propose une analyse quantitative de l’évolution des résultats scolaires des descendants d’immigrés de l’école primaire à la fin de l’enseignement secondaire en France et en Angleterre, grâce à l’exploitation de trois panels d’élèves de [...]Article : document électronique
Fondé sur une série d’observations réalisées au sein de trois centres de recrutement militaire (CIRFA de Saint-Denis, Lyon et Marseille), cet article explore la question de l’engagement militaire de jeunes ayant pour dénominateur commun d’être i[...]Article : texte imprimé
Un cinquième des descendants d’immigrés de 18 à 50 ans se déclarent salariés du secteur public, un tiers parmi ceux qui ont un diplôme de niveau bac+3. Ces descendants d’immigrés qui travaillent dans le secteur public occupent le plus souvent un[...]Article : texte imprimé
Young people from North African origin have greater difficulty in finding employment than their counterparts of French origin. And once they do manage to find employment, their jobs tend to be of lower quality. Thus they appear to suffer from a [...]Article : texte imprimé
La localisation géographique des populations issues de l’immigration et leur ségrégation dans les zones les plus défavorisées sont souvent avancées pour expliquer leurs moindres performances scolaires et leur position défavorable sur le marché d[...]Article : document électronique
Les écoles d’ingénieurs françaises accueillent de nombreux étudiants originaires des pays du Maghreb qui, sélectionnés dans leurs pays d’origine, choisissent d’acquérir leur diplôme en France. Cet article étudie le vécu personnel de ces étudiant[...]Article : document électronique
Injustices et discriminations au travail dessinent des ressentis très différents selon l’origine et le genre. Parmi les jeunes hommes, ceux qui se sentent les plus injustement traités sont les descendants d’immigrés d’Afrique sub-saharienne. En [...]Article : texte imprimé
Plusieurs controverses sur la mise en place de statistiques « ethniques » se sont succédé en France au cours des 25 dernières années. Aujourd’hui, les demandeurs de telles statistiques s’appuient principalement sur l’argument de la connaissance[...]Article : texte imprimé
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Labour economics, vol. 34 - May 2015 - Special issue : European association of Labour Economics 26th annual conference
2015Article : texte imprimé
L’ORM, dans le cadre de sa mission d’observation des discriminations, et en partenariat avec l’Agefiph PACA Corse a réalisé une étude exploratoire sur le vécu des discriminations dans l’emploi et leurs conséquences sur les trajectoires professio[...]Article : texte imprimé
Cet article propose une comparaison franco-américaine de la qualité de l’emploi des enfants d’immigrés. En utilisant l’enquête Emploi en continu et l’enquête sur la population américaine (Current Population Survey) entre 2008 et 2012, nous analy[...]Article : document électronique
Daniel Agacinski ; Marine Boisson-Cohen ; Véronique Deprez-Boudier ; Hélène Garner ; Mohamed Harfi ; Frédéric Lainé ; Gautier Maigne |Après un premier volet recensant les difficultés rencontrées par les jeunes issus de l’immigration dans leur insertion économique, France Stratégie publie des propositions dans quatre grands domaines : éducation, emploi, logement, lutte contre l[...]Article : document électronique
Les jeunes descendants d’immigrés, en particulier les descendants d’immigrés africains (y compris le Maghreb), sont touchés par les difficultés d’insertion professionnelle (taux de chômage élevé, instabilité de l’emploi, etc.) qui s’expliquent n[...]Article : document électronique
Avec la trans-modernité liquide, l’École, institution de la modernité, oscille entre pluralisation des normes et affermissement des discours et modes d’emprise. L’École en tant qu’« institution imaginaire de la société» est affectée par un chang[...]Article : texte imprimé