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| Titre : | Élèves en situation de handicap : mise à jour avril 2024 |
| Auteurs : | Laurence Dauphin ; Soazig Jolivet ; Patricia Prouchandy |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), 2024 |
| Collection : | Synthèse de la DEPP, ISSN 2967-5405, num. 1 |
| Format : | 19 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ HANDICAPE ; SCOLARISATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; ECOLIER ; COLLEGIEN ; EFFECTIF ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; FRANCEOrganisme Cité ULIS - Unité localisée pour l’inclusion scolaire |
| Résumé : | La DEPP recueille des informations sur les élèves en situation de handicap suivant deux processus : photographie annuelle des élèves en situation de handicap et suivi de panels d'élèves en situation de handicap. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.education.gouv.fr/media/92801/download |
Documents numériques (1)
 depp-dt21-s02-l-ves-en-situation-de-handicap-92801.pdf Adobe Acrobat PDF |
