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Claude Dubar, Éditeur scientifique ; Charles Gadéa, Éditeur scientifique ; Yves Palazzeschi ; Christiane Rolle ; Boel Berner ; Claudine Fontanon ; Paul Santelmann ; Jean-François Chosson ; Richard Lick ; François Pottier ; Alain Chenu ; Gérard Podevin ; Jean-Jacques Paul | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | Sociologie | 1999Cet ouvrage est le prolongement d'une journée d'études organisée par le laboratoire Printemps, en 1996, afin d'engager un débat autour de l'histoire des dispositifs de "promotion sociale" en France et d'éclairer la notion européenne de "formatio[...]
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Laurence Coutrot ; Françoise Gautier ; Paul Kalck ; Dominique Maillard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; MINISTERE DU TRAVAIL DU DIALOGUE SOCIAL ET DE LA PARTICIPATION, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1997Le Centre d'études supérieures industrielles (CESI) organise depuis trente ans des formations de deux ans à temps plein destinées à accompagner la promotion de techniciens de l'industrie qui veulent devenir ingénieurs. L'ouvrage comporte une par[...]
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Colette Grandgérard ; UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; UFR SCIENCES DE L'EDUCATION.Saint-Denis | Saint-Denis : Université de Paris VIII | 1996Période couverte par le document : 1989-1996
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Depuis sa création en 1958, l'organisation du Cesi (Centre d'études supérieures industrielles) a subi de nombreux changements étudiés en parallèle avec l'histoire de la formation des adultes en France. Quatre périodes ont été distinguées : les o[...]
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Période couverte par le document : 1994, 1991-1994
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Depuis 1980, sous la pression de la demande sociale, des formations professionnelles d'ingénieurs ont été mises en place. Cet article en décrit les nouvelles formes promotionnelles, les évolutions du profil d'ingénieur et les cheminements profes[...]
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Paul Kalck ; Françoise Gautier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1995Les formations continues "aidées" par l'Etat et menant à des diplômes supérieurs au niveau de technicien, forment un ensemble complexe, constitué par sédimentation de décisions prises à des époques différentes : - une aide financière de la Délé[...]
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