Accueil
| Titre : | Rapport d’information sur les stéréotypes de genre |
| Auteurs : | Karine Lebon ; Gaël Le Bohec ; France. Assemblée nationale. Délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes |
| Type de document : | document Ă©lectronique |
| Editeur : | Paris : Assemblée Nationale, 2021 |
| Collection : | Rapport de l'Assemblée nationale, num. 4517 |
| Format : | 119 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ GENRE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; INEGALITES ; RAPPORT ; FRANCE ; EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE |
| Mots-clés: | Stéréotype |
| Résumé : |
Le rapport constate un fort enracinement des représentations erronées sur la nature des filles et des garçons, puis des femmes et des hommes, portant sur leurs traits de personnalité, leurs compétences respectives, le comportement que l’on attend d’eux en fonction de leur sexe, ainsi que le rôle qui leur est assigné au sein de la sphère familiale, professionnelle et sociétale. Cette différenciation des sexes, profondément ancrée dans les esprits, se traduit par une échelle de valeurs où les caractéristiques attribuées au sexe féminin sont systématiquement dévalorisées par rapport à celles attribuées au sexe masculin, créant ainsi une hiérarchie entre les sexes qui ouvre la porte aux violences et aux inégalités. Au fil de nombreuses auditions, les rapporteurs constatent qu’une lutte efficace contre ces stéréotypes nécessite un continuum d’actions, se complétant et se renforçant entre elles, menées tout au long de la construction de la personnalité de l’enfant et de l’adolescent, aux différents niveaux d’interaction que sont la famille, l’école, les activités extrascolaires. Ce rapport sur les stéréotypes de genre dans la sphère éducative s’attache à démontrer dans un premier temps de quelle manière ils sont à l’œuvre dès le plus jeune âge. Il s’efforce ensuite de décrire comment faire face à ce phénomène qui s’amplifie tout au long de la scolarité. Enfin, il démontre l’urgence de lutter contre les stéréotypes de genre qui réduisent le champ des possibles et nuisent à l’égalité.
|
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.vie-publique.fr/rapport/281830-rapport-sur-les-stereotypes-de-genre |
Documents numériques (1)
 Assembleenationale-2021-l15b4517_rapport-information.pdf Adobe Acrobat PDF |
