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| Titre : | Former des enseignants inclusifs : Perspectives comparatistes internationales. Dossier (2020) |
| Auteurs : | Régis Malet, dir. ; Cui Bian, dir. |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Spirale - Revue de recherches en éducation (n° 65-1, 2020/1) |
| Article en page(s) : | pp. 3-193 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; FRANCE ; ESPAGNE ; SUISSE ; JAPON ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; GUADELOUPE ; CANADA ; EUROPE ; POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; BRESIL ; BELGIQUE ; ACCES A L'EDUCATION |
| Mots-clés: | inclusion ; inclusion scolaire |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2020-1.htm |
