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| Titre : | Des processus de régionalisation des politiques éducatives aux logiques d’intervention, des approches contrastées de la persévérance scolaire en France et au Québec (2019) |
| Auteurs : | Thierry Berthet ; Sylvain Bourdon |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société (OJS) (vol. 16, n° 1, été 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 13-17 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ POLITIQUE DE L'EDUCATION ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE REGIONALE ; FRANCE ; CANADA ; QUEBEC ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; ABANDON DES ETUDESAffiliation Céreq Céreq - Centre associé d'Aix-en-Provence |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://obsjeunes.qc.ca/sites/obsjeunes.qc.ca/files/Bulletin_politiques_France-Quebec.pdf |
