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| Titre : | Intégrer les savoir-faire comportementaux en formation (2019) |
| Auteurs : | Christine Piret ; Myriam Colot ; Séverine André ; Aurélie Demeuse |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° Hors-Série 13, Hors série AFPA 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 55-63 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SAVOIR FAIRE ; COMPETENCE RELATIONNELLE ; COMPORTEMENT ; BELGIQUE ; PROJET ; EVALUATION ; VALIDATION DES ACQUIS ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; METHODOLOGIEOrganisme Cité PROGRAMME ERASMUS + |
| Résumé : | Le projet européen Step4-SFC entend développer des outils liés à la sensibilisation, à l’observation, à la formation et à l’évaluation des savoir-faire comportementaux (SFC) en contexte professionnel, afin d’envisager le SFC comme une ressource comportementale à mobiliser au même titre que le savoir-faire et le savoir dans une logique de compétences métier. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
