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| Titre : | Les mouvements académiques et départementaux comme outils de gestion des ressources humaines |
| Auteurs : | France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche ; Marc Buissart ; Jean-Michel Alfandari ; Mireille Emaer ; Marie-Claude Franchi ; Hubert Schmidt |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2015 |
| Collection : | Rapport, num. 2015-067 |
| Format : | 86 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNANT ; CHEMINEMENT PROFESSIONNEL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE DE GRH ; RECRUTEMENT ; DISPARITE REGIONALE ; DEPARTEMENT ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; NEGOCIATION COLLECTIVE ; EVALUATION ; FONCTIONNAIRE ; FONCTION PUBLIQUE ; FRANCE ; RAPPORTOrganisme Cité ACADEMIE |
| Résumé : | Le rapport de l'IGAENR sur "les mouvements académiques et départementaux comme outils de GRH" dresse le constat de la faible capacité des procédures actuelles de mutation des enseignants à intégrer, au-delà des priorités légales, des stratégies de gestion des ressources humaines qui soient au service de la politique éducative de notre ministère. Il démontre que la gestion actuelle de la mobilité des enseignants du second degré ne favorise pas l'égalité des ressources humaines entre les établissements et les territoires. Il propose à tous les niveaux de gestion des préconisations, que les auteurs ont souhaité pragmatiques et opérationnelles, destinées à concilier d'une part une meilleure prise en compte des individus, des territoires et des établissements, d'autre part le respect des principes d'équité et de transparence des nominations. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://cache.media.education.gouv.fr/file/2015/43/4/2015-067_Mouvements_academiques_494434.pdf |
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