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| Titre : | Gérer la diversité dans les organisations par la connaissance des attentes individuelles : le cas des jeunes à faible capital scolaire initial (2014) |
| Auteurs : | Nathalie Montargot ; Khaled Saboune |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Management & Avenir (n° 74, 2014/8) |
| Article en page(s) : | pp. 15-32 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ POPULATION D'ORIGINE ETRANGERE ; ENQUETE ; NON DIPLOME ; ILLETTRISME ; STAGE DE FORMATION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; EMPLOI DES JEUNES ; GESTION ; PRATIQUE DE GRH ; FRANCEOrganisme Cité Centre d'études et de recherches sur les qualifications |
| Résumé : | Cette recherche se propose de préciser quelques pistes concernant la réussite de la diversité dans les entreprises via la gestion des attentes individuelles. Elle porte sur l’analyse des entretiens menés auprès de 94 jeunes à faible capital scolaire initial. L’analyse de ces entretiens permet de mieux connaître et manager leurs attentes, mais aussi de préconiser une politique d’inclusion proactive, permettant une meilleure prise en compte de leurs spécificités. (Source : revue) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2014-8-page-15.htm |
