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Titre : | L'école et la méritocratie : représentations sociales et socialisation scolaire |
Auteurs : | Élise Tenret |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : PUF - Presses universitaires de France, 2011 |
Collection : | Education et société |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-058122-2 |
Format : | 191 p. |
Note générale : | Une note de lecture de l'ouvrage est disponible dans "Administration & éducation", n°134, juin 2012, pp. 158-159. Auteur : Xavier Pons. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ ECOLE ; SOCIOLOGIE ; SOCIALISATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INEGALITE SOCIALE ; CPGE - CLASSE PREPARATOIRE ; ETUDIANT ; TEMOIGNAGE ; FRANCE |
Résumé : |
Quelle est la place de l'école dans une société méritocratique ? Privilégiant une approche subjective de la méritocratie, et mobilisant des données statistiques et une enquête de terrain, cet ouvrage étudie les représentations sociales du mérite et des diplômes. Il montre que la popularité a priori du modèle méritocratique contraste avec les critiques qui sont adressées au système scolaire. Derrière le " mérite ", se cachent en réalité un grand nombre de significations, affectées par l'expérience scolaire et sociale de chacun. À une époque où le mérite est abondamment mobilisé, notamment dans la sphère politique, l'ouvrage contribue à enrichir le débat public en soulignant la complexité du raisonnement méritocratique et les enjeux sociaux de sa mobilisation au sein de l'école. (présentation de l'éditeur)
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Document Céreq : | Non |
En savoir plus : | Note de lecture de Guillaume Arnould sur Lectures.org/Compte rendu de l'ouvrage par Carole Daverne-Bailly dans Sociologie Vol. 3, 2012/2, pp. 219 à 220/Note de lecture par Antoine Rouillard-Pérain dans Revue française de sociologie. vol. 54, n° 4 (2013/4) pp. 811-814/Compte rendu de l'ouvrage par Sophie Orange dans Éducation et sociétés n° 30, 2012/2/Note critique de l'ouvrage par Vincent Dupriez dans Revue française de pédagogie n° 180, 2012 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1029950 | O-267-11 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |