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| Titre : | El contexto historico de la ensenanza tecnica y de la formacion profesional en Francia principales reformas, principales debates : Contribucion al proyecto OCDE sobre: "El nuevo rol de la ensenanza técnica y la formacion profesional" (1994) |
| Auteurs : | Olivier Bertrand ; Jean-Louis Kirsch ; PIETTE ; Julio César Neffa |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 1, 1994) |
| Article en page(s) : | 16 p. |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SYSTEME EDUCATIF ; NIVEAU DE FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; RELATION ECOLE-ENTREPRISE ; ETUDE HISTORIQUE ; FRANCEOrganisme Cité OCDE - Organisation de Coopération et de Développement ÉconomiquesAffiliation Céreq Céreq |
| Document Céreq : | Oui |
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