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| Titre : | Les référentiels des diplômes professionnels confrontés à leurs critiques : une mise en valeur de leurs enjeux sociaux. (2003) |
| Auteurs : | Fabienne Maillard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue française de pédagogie (n° 145, octobre-décembre 2003) |
| Article en page(s) : | pp. 63-76 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ REFERENTIEL FORMATION ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; CERTIFICATION ; SAVOIR ; COMPETENCE ; ETUDE DE CAS ; FRANCE |
