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L'élève humilié : l'école un espace de non-droit ?

Pierre Merle | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2005

Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'in[...]

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Quand les enseignants jugent leurs élèves

Pascal Bressoux ; Pascal Pansu | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2003

Quand les enseignants jugent leurs élèves... Derrière ce titre se posent la question de la formation du jugement scolaire et la question des effets qu'il produit sur ceux qui en sont l'objet. Les enseignants jugent-ils avec exactitude la valeur [...]

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De retour le 29/10/2020

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TIC et Net : nouvelles voies pour la formation.

Catherine Bissey ; Jean-Luc Moreau | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2003

Analyse les nouveaux supports de la formation. Présente l'enseignement à distance assisté par ordinateur et l'incidence des nouvelles technologies sur l'éducation, en général. (Electre)

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Des cours par correspondance au "e-learning" : panorama des formations ouvertes à distance.

Viviane Glikman | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2002

En raison de la convergence des activités d'enseignement et d'apprentissage à distance, les dispositifs de formation se renouvellent, et plus particulièrement les formations ouvertes et à distance (FOAD). Elles connaissent un essor constant, ent[...]

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Les inégalités sociales à l'école : Genèse et mythes

Marie Duru-Bellat ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2002

Les inégalités sociales à l’école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme. Ne dit-on pas volontiers que « tout se joue[...]

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L'accompagnement scolaire : sociologie d'une marge de l'école

Dominique Glasman | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2001

Ce livre retrace et analyse l'épanouissement de l'accompagnement scolaire, devenu depuis une vingtaine d'années une question publique ; il situe cette forme d'aide parmi d'autres formes de prise en charge de l'enfance et de l'adolescence et s'in[...]

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Autour du comparatisme en éducation.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg), Dédicataire ; Régine Sirota, Éditeur scientifique ; Norberto Bottani ; Jacques Commaille ; Françoise Cros ; Jacques Donzelot ; Alejandro Tiana Ferrer ; Alain Goussot ; Karl-Heinz Grüber ; Michael Huberman ; Teresa Moscato maria ; Elizabeth Murphy-Lejeune ; Antonio Novoa ; Léopold Paquay ; Geneviève Zarate | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2001

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Scolarité et rapport aux savoirs en lycée professionnel.

Aziz Jellab | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2001

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Sociologie politique de l'école.

Béatrice Mabilon-Bonfils ; Laurent Saadoun | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2001

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Alternance et identité professionnelle.

Valérie Cohen-Scali | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2000

Les interrogations sur le rôle joué par l'alternance pour faciliter le passage de l'école au travail et sur la construction de l'identité professionnelle des jeunes sont nécessaires pour l'étude des effets des formations en alternance sur la con[...]

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L'enseignement professionnel court post-baccalauréat (IUT-STS).

Pierre Cam ; Servet Ertul, Éditeur scientifique ; Raymonde Sechet ; Myriam Baron ; Pierre Gravot ; Jean-Luc Deshayes ; Jean-René Bertrand ; Sylvie Lemaire ; Jacques Chevalier ; Jean-Luc Primon ; Gilles Moreau ; Robert Herin ; Markus Scheuer ; Maria Schmidt elke ; Bénédicte Gendron ; Daniel Martinelli | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2000

Les formations post-baccalauréat en deux ans, BTS et DUT sont en pleine expansion. Bien qu'elles aient contribué au remodelage de la carte des formations supérieures, les écarts régionaux restent très sensibles. Si tout le monde s'accorde à les[...]

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Perspectives d'emploi pour les titulaires de DUT-BTS : le déclassement est-il inéluctable ?

Daniel Martinelli | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 2000

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La professionnalisation des enseignants. Sens et enjeux d'une politique institutionnelle.

Vincent Lang | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 1999

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Egalité des sexes en éducation et formation.

Nicole Mosconi, Éditeur scientifique ; Geneviève Fraisse ; Janine Mossuz-Lavau ; Marlaine Cacouault ; Christine Fournier ; Fabio Lorenzi-Cioldi ; Verena Aebischer ; Amparo Tome gonzalez ; Claudine Baudoux ; Annick Durand-Delvigne ; Pilar Ballarin ; Joan Hanafin ; Helga Krüger ; Barbara Mapelli ; Maria Piussi anna ; Martine Chaponnière ; Rebecca Franceskides ; Maryse Huet ; Ursula Huws ; Giovanna Piano maria | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et formation | 1998

Cet ouvrage collectif est le résultat d'une des soirées de la Biennale de l'éducation et de la formation (1996) sur le thème "Egalité des sexes en éducation et formation". Constatant que la question de l'égalité des sexes dans le travail et en p[...]

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