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Auteur Pierre Lena |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
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Jean-Pierre Boisivon ; CNP - CONSEIL NATIONAL DES PROGRAMMES.Paris (2003; PARIS) ; Hugues Bertrand ; Pascale Giraudon ; Pierre Lena ; Jacques Treiner ; Jean-Pierre Sarmant ; Xavier Chapuisat ; Pierre Veltz ; Christine Petit ; Thierry Breton ; Jean-Didier Vincent ; Claudie Haignere | Paris : CNDP | Les débats du CNDP | 2003Les disciplines scientifiques, indispensables à la compréhension de la vie quotidienne, peuvent contribuer à la réussite de chaque futur citoyen, dans son cadre professionnel et dans sa vie personnelle. Bilan de l'enseignement des sciences et pr[...]texte imprimé
Patrick Fridenson ; Ministère de la recherche, Dédicataire ; Roger-Gérard Schwartzenberg ; Stéphane Rozes ; Pierre Joliot ; Jean-Yves Le Deaut ; Philippe Casella ; Claude Feuerstein ; Pierre Lena ; Bernard Salles ; Frédérique Voisin-Demery ; Marion Guillou ; Nicolas Legrand ; Michel Lucas ; Michel Laurent ; David Assouline ; Suzanne Srodogora ; Henri-Edouard Audier ; Henri Serne ; Michel Mudry ; Christian Brechot ; Daniel Louvard ; Jean-Claude Beloeil ; Pascal Degiovanni ; Geneviève Berger ; Ketty Schwartz ; Catherine Bec ; Myrianne Regis ; Stéphane Demarquette ; Jean-Michel Lasry ; Luc Baumstarck ; Paule Biaudet | Paris : Ministère de la Recherche | 2002texte imprimé
Jean-Jacques Paul, Éditeur scientifique ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon), Dédicataire ; Rémi Barre ; Jean-Paul Beltramo ; Pierre Béret ; Michel Bienfait ; Jean Bourdon ; Philippe Casella ; Thierry Chevaillier ; Jean-Richard Cytermann ; Pierre Dubois ; Jean-Claude Eicher ; Jürgen Enders ; Elie Faroult ; Yves Fau ; Eric Grivilliers ; Jean Johnson ; Caroline Lanciano-Morandat ; Philippe Laredo ; Bernard Laurin ; Pierre Lena ; Stéphane Louvet ; Dominique Maillard ; Daniel Martinelli ; Dominique Martin-Rovet ; Geoff Mason ; Jean-François Mela ; Philippe Moguérou ; Hiroatsu Nohara ; Aurélien Perruchet ; Isabelle Recotillet ; Marie-Gabrielle Schweighofer ; Georges Solaux ; Marc Suschetet ; Jean-François Giret ; Nathalie Collardot | Dijon : IREDU | 2002texte imprimé
Michel Serres ; Stella Baruk ; Alain Bentolila, Éditeur scientifique ; Rémi Brissiaud ; Jean-Louis Chiss ; François de Closets ; Goéry Delacote ; Bertrand Eveno ; Luc Ferry ; Albert Jacquard ; Arnaud Langlois-Meurinne ; Pierre Lena ; Philippe Meirieu ; Michel Moreau ; Joël de Rosnay ; Danièle Sallenave | Paris : Nathan | Les entretiens Nathan | 1997Cette septième rencontre des entretiens Nathan a pour thème le rôle et les missions des enseignants. Ceux-ci assurent : - une double responsabilité : médiateur de la culture et de la discipline exercée ; - une double compétence : être conforme[...]texte imprimé
Jean Salencon ; Institut de France (Paris) ; Jean-François Bach ; Jacques Friedel, Éditeur scientifique ; Michèle Hannoyer, Éditeur scientifique ; Bernard Baudelet ; Catherine Bec ; Académie des sciences (France) ; Danièle Blondel ; Académie des sciences (France). Conseil des applications ; Michel Combarnous ; Christian Dambrine ; Raymond Deniau ; Jean-Jacques Duby ; José Ezratty ; Pierre Feillet ; Serge Feneuille ; Pierre Fillet ; Claude Frejacques ; Anne-Marie Guimard ; Claude Helene ; Jean Jerphagnon ; François Juillet ; Claude Kordon ; Henri Korn ; Pierre Lena ; Jacques Levy ; Claude Maury ; Paul Parniere ; Jean-Pierre Poitevin ; Yves Quéré | Paris : Technique & documentation/Lavoisier | Rapport commun | 1994Réalisé par le CADAS (Comité des applications de l'Académie des sciences), ce rapport offre un éclairage sur les métiers des cadres de la recherche et sur le devenir des docteurs après leur thèse. Il vise, 10 ans après la réorganisation des étud[...]texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Pierre Lena, Préfacier, etc. | Paris : INRP | 1993L'hypothèse de départ de ce travail sur le "métier" d'enseignant-chercheur est que la variable "discipline" est la plus différenciatrice des opinions sur le métier et sur l'Université. L'utilisation de questionnaires et d'entretiens permet d'all[...]