Accueil
| Titre : | Compétences, vers un système de reconnaissance. (2001) |
| Auteurs : | François Eymard-Duvernay ; Pierre Pastré ; Yves Lichtenberger ; Catherine Paradeise ; Jean-Michel Joubier ; Annie Thomas |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La revue de la CFDT (n° 39, mars 2001) |
| Article en page(s) : | 32 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; QUALIFICATION ; VALIDATION DES ACQUIS ; TRAVAIL ; FRANCE |
| Résumé : | Que ce soit dans le cadre de la loi de modernisation sociale votée à l'Assemblée nationale en janvier 2001 sur la validation des acquis, ou celui de la refondation sociale entamée par les partenaires sociaux avec le chantier de la formation continue en décembre 2000, les compétences occupent le devant de la scène. Cependant, face à la généralisation du concept, certains s'inquiètent de l'atteinte portée aux acquis et aux protections au profit de qualités subjectives liées à la personne. Mais le système de formation initiale et continue ne répond pas entièrement aux besoins de la société, au niveau de l'accès ou de la promotion. Par ailleurs, le découpage différent des activités par les entreprises ne correspond plus à des postes de travail mais à des lignes de métier. Le dossier fait ainsi le point sur le développement des compétences professionnelles, l'émergence d'un modèle de compétence favorisé par les transformations de l'organisation et la valeur du travail. Il propose également une critique des nouveaux principes d'évaluation des compétences. Il s'interroge sur la démarche compétence en complément de la qualification et les perspectives pour les rapports sociaux. |
