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Les certificats de qualification professionnelle (CQP) : Construction des référentiels et mise en oeuvre dans la métallurgie, la plasturgie et l'agro-alimentaire

Anne-Marie Charraud ; Elsa Personnaz ; Patrick Veneau ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1998

Depuis les années quatre-vingt, les branches professionnelles peuvent créer des certificats de qualification professionnelle (CQP). Destinés dans un premier temps aux bénéficiaires de contrats de qualification, le dispositif a été étendu à l'ens[...]

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L'expérience professionnelle des débutants.

Jean Vincens ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |

Dans Note du LIRHE (n° 261 (97-30), décembre 1997)

La direction des Lycées et Collèges a demandé au Lirhe une étude sur la notion d'expérience professionnelle. Il s'agissait de cerner ce que sous-tendait le discours patronal selon lequel le faible recrutement de jeunes est lié à leur inexpérienc[...]

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Femmes sur le marché du travail. L'autre relation formation-emploi.

Jean-Louis Kirsch ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; Vincent Merle, Préfacier, etc. ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Noémi Dessus ; Christine Fournier ; Thomas Couppié ; Dominique Epiphane ; Daniel Martinelli ; Annie Bouder | Marseille : Céreq | Etudes | 1997

Le thème de la formation professionnelle et de l'emploi des jeunes filles et des femmes a souvent été abordé. Toutefois, de nombreuses questions restées en suspens ont conduit le groupe des enseignements technologiques à s'intéresser à ce sujet.[...]

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Territoire, formation, développement. Actes du colloque. Université d'été à Sophia-Antipolis, du 27 au 31 octobre 1997.

Bernard Hillau ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; Gérard-François Dumont ; Michel Micheau ; Louis Saisi ; Jacqueline Lorthiois ; Olivier Mazel ; Pierre Neuquelmann ; Klaus Werner ; Charles Heidecker ; M. Costa ; Roland Kastler ; Chantal Lisbonis ; Daniel Morcel-Paquin ; Damien Privat ; Benoît Bouyx ; Jean-Jacques Dijoux ; Karin Hemelson ; Georgette Bonnier ; Patrick Descamps ; Jean-François Lippert ; Antoine Richard ; Pierre Audibert ; Daniel Soidet ; Yves Gorgeu ; Brigitte Trocmé ; Maïten Bel ; Pierre Jeanjean ; Gérard Delfau ; Marie-France Moreau ; Véronique Masse, Éditeur scientifique | s.l. : s.e. | [1997]

Sous l'effet de la régionalisation, l'enjeu de la formation s'inscrit désormais dans le cadre du développement local. Les établissements de formation et d'enseignement se rapprochent des acteurs et instaurent avec eux des partenariats productifs[...]

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Education-Entreprises : 20 ans de partenariat réussi.

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; DIRECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS SUPERIEURS ; DIRECTION DE LA COMMUNICATION.Paris | 1996

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Outils pour une prospective des qualifications.

France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Marie-Christine Combes ; Daniel Blondet ; Elisabeth Pascaud ; CGP - Commissariat général du plan ; Martine Boengkih ; Olivier Mazel ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Vincent Destival ; Guy Fossat ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Catherine Gay ; Michel-Henri Gensbittel ; Jean-Marc Grando ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; Pierre Neuquelman ; Bernard Poupat ; Jacques Vuthan ; MINISTERE DE L'AGRICULTURE ; Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (France) ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) | Paris : La Documentation française | Qualifications & prospective | 1996

Comment construire une politique de formation professionnelle efficace, adaptée aux nécessités économiques des entreprises et aux caractéristiques de l'emploi ? Tout en posant la question en terme de prospective, cet ouvrage propose une réflexio[...]

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Rôle de l'Education nationale dans l'apprentissage. Enseignement secondaire.

France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES | 1996

Le ministère de l'Education nationale a participé à l'élaboration des textes qui structurent l'apprentissage. Dans le même temps, il a entrepris des actions en matière pédagogique. Enfin, il soutient le développement de l'apprentissage en forman[...]

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Regard sur le BTS : "Informatique de gestion". Formation et marché du travail des techniciens supérieurs en "informatique de gestion".

Gilles Margirier ; Annie Amar ; IREPD ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; D. Passuello ; Philippe Mouy ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; R. Rohrer |

Dans CPC Documents (n° 4, 1994)

Rapport final d'une étude demandée par le ministère du Travail, ce document fait le point sur les modalités de formation, la qualité de la formation professionnelle et les emplois occupés par les techniciens supérieurs diplômés de la spécialité [...]

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Guide de la formation en entreprise. Brevets d'études professionnelles et certificats d'aptitude professionnelle du secteur finition, construction bâtiment-gros-oeuvre, équipements techniques énergie, bois et matériaux associés, travaux publics.

DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; SOUS-DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES INITIALES ET CONTINUES.Paris | Paris : CNDP | Guides pratiques | 1994

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Repères. 20 ans de formation continue d'adultes.

France. Ministère de l'Éducation nationale ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; SOUS-DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES INITIALES ET CONTINUES.Paris | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1994

Après 20 années de fonctionnement, les GRETA, premier organisme de formation des adultes en France, proposent un bilan chiffré de leurs activités. On y constate une augmentation régulière qui s'est accélérée à partir de 1988. Un petit fascicule [...]

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L'entreprise et l'environnement : quel enjeu pour la formation ? Enquête nationale.

France. Ministère de l'Éducation nationale ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; Patrick Chauvet ; Georgette Pidoux-Bonnier ; Alain Rougier ; DAFCO - DELEGATION ACADEMIQUE A LA FORMATION CONTINUE ; DEPARTEMENT ENTREPRISES ET DEVELOPPEMENT.Créteil ; Bruno Casagrande ; Monique Vadrot ; Christiane Sauzedde ; Caroline Herouard ; Thierry Pointet ; Sophie Guilbert ; Patrick Legrand ; Jean-Gérard Sender ; Patrick Nollet ; Joseph Bonnemaire ; Edgar Leblanc ; Alain Ruellan ; Jacques Varet ; Michel Nomine ; Claudine Boucheron ; Dominique Simonnet ; François Lapoix ; Bruno Cazals ; Christine Carbonnier ; Marcel Jollivet ; Haroun Tazieff ; Noëlle Lienemann marie ; Patricia Proia ; Josée Blanc-Lapierre ; Jean-Michel Brasquet ; Bernard Hourdel ; Bernard Tramier ; Daniel Mercier ; Auguste Coudray ; Anne Voisin ; Gilles Garcia ; René Staropoli ; Pierrette Larivaille ; Pierre-Frédéric Teniere-Buchot ; Thierry Chambolle ; Jacques Salamitou ; Sandrine Waechter ; Claire Titeux ; Janie Blanchard | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1993

Enquête menée auprès de différents organismes et institutions nationaux liés à l'environnement (ministère de la Recherche et de la Technologie, CNRS, INERIS, ADEME, IFEN, etc.), et auprès d'entreprises polluantes ou présentant des dangers pour l[...]

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Projet B.P. Boulanger.

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES | Paris : Commissions professionnelles consultatives (CPC) | 1992

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Projet CAP Glacier.

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES | Paris : Commissions professionnelles consultatives (CPC) | 1992

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Les phases d'élaboration du diplôme. Le dossier d'opportunité.

Bernard Hillau ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS ; R Boudie ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES ; CPC - Commissions Professionnelles Consultatives ; G. Gasquet ; F. Le Stir ; J. Rault ; J. Delormel ; Jean-Louis Kirsch ; A. Legrand, Préfacier, etc. | Paris : Direction des Lycées et Collèges | CPC Document | 1990

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