![](./styles/cereq4/images/home.png)
Catégories
Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > CATEGORIE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE > JEUNE
JEUNESynonyme(s)ADOLESCENT |
Documents disponibles dans cette catégorie (2533)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
Article : document électronique
En articulant des ancrages théoriques propres à la psychologie sociale et à la sociologie du genre, cet article traite de la manière dont le système de genre est activé et légitimé dans des contextes d’exclusion professionnelle. Les résultats de[...]![]()
Article : texte imprimé
Le Plan régional de développement des formations (PRDF) adopté en 2002 en Provence - Alpes - Côte d'Azur (PACA) se donnait comme orientation prioritaire « le renforcement de l'égalité des chances pour l'accès aux savoirs et à une première quali[...]![]()
Article : texte imprimé
Le devenir professionnel des jeunes est lié à leur niveau de diplôme mais dépend aussi beaucoup de leur spécialité de formation. Ainsi, les jeunes titulaires de CAP et de BEP de la production s’insèrent mieux que certains diplômés du supérieur. [...]![]()
Article : texte imprimé
C’est un paradoxe pour le moins surprenant qui semble caractériser la situation du marché du travail en France aujourd’hui. Quand les observateurs ne cessent de souligner la situation préoccupante des jeunes face à l’emploi, les entreprises dépl[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
En quoi la composition sociale et ethnoculturelle des quartiers affecte-t-elle les chances de vie des adolescents ? L'analyse des données sur leurs conduites et inconduites dans plusieurs villes franciliennes et une ville de la banlieue nantaise[...]![]()
Article : texte imprimé
En Ile-de-France, sept mois après la sortie du système scolaire, environ un jeune actif sur deux exerce un métier en rapport avec la formation qu’il a suivie. Cette absence de lien strict suscite des interrogations : quelles sont les forma[...]![]()
Article : texte imprimé
Le vocabulaire argotique en usage afin de désigner certains élèves, principalement dans les collèges, peut prêter à sourire. Il s'agit en fait de violences exercées à l'encontre de tous ceux qui manifestent des faiblesses diverses, et surtout de[...]![]()
Article : texte imprimé
Au sein de générations de plus en plus éduquées, l'insertion professionnelle des jeunes se réalise convenablement dans bien des cas. En corollaire, ce sont les jeunes les moins qualifiés ou issus des filières les moins "porteuses" qui vont voir [...]![]()
Article : document électronique
Cet article vise à analyser l’imbrication des contextes et des temporalités qui construisent les parcours d’insertion professionnelle d’un panel de jeunes hommes et femmes argentins. Ces derniers sont sortis de l’école en 2006 et ont été suivis [...]![]()
Article : texte imprimé
Les temps de loisir de la jeunesse populaire ont été l’objet d’investissements militants pour l’éveil d’une conscience de classe et la transmission d’une vision conflictuelle du monde. Cet article décrit l’épuisement de ce travail de socialisati[...]![]()
Article : texte imprimé
La réparation automobile – notamment ses petites entreprises – est une activité très ouverte au recrutement des jeunes et par ailleurs fortement exposée aux risques professionnels. Par delà leur diversité, ces petits employeurs rencontrent de gr[...]![]()
Article : texte imprimé
Les jeunes doivent choisir tôt au tard une voie scolaire au détriment d’une autre, même si le choix semble parfois s’imposer avec la force de l’évidence, évidence de l’origine ou évidence de l’offre institutionnelle. Les diplômes auxquels mènent[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Même si pour Bourdieu "la jeunesse n'est qu'un mot", les sociologues font place depuis longtemps à une catégorie particulière, celle des jeunes, dont on étudie le rapport à la famille, à l'autonomie, au travail, à la société... Les économistes, [...]![]()
Article : texte imprimé
25 % d'une génération de jeunes sortis du système éducatif vont connaître de grandes difficultés d'insertion. Les autres accèderont sans encombres majeurs à l'emploi. La comparaison des trajectoires d'insertion de ces deux groupes permet d'exami[...]![]()
Article : texte imprimé
En 2008, 1 213 000 jeunes de 16 à 25 ans ont été en contact avec le réseau des missions locales et permanences d’accueil, d’information et d’orientation (PAIO). Parmi eux, 1 011 000 ont été reçus en entretien individuel par un conseiller. L’acti[...]![]()
Article : texte imprimé
La mobilité géographique des jeunes actifs est souvent considérée comme un attribut des plus qualifiés. Or, la considération conjointe d’une échelle infrarégionale et de la distance parcourue montre que les jeunes les moins qualifiés peuvent aus[...]![]()
Article : texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Dans l'histoire du mouvement francophone d'orientation au XXème siècle, peu d'événements ont projeté sur l'avant-scène sociale des questions d'orientation scolaire et professionnelle. La singularité de cette "crise paroxystique" mérite un examen[...]![]()
Article : texte imprimé
La seconde table ronde animée par Bernard Saint Girons, Délégué interministériel à l’orientation a permis la confrontation de points de vue sur la place respective des diverses voies de formation, voie professionnelle, voie technologique, voie g[...]![]()
Article : texte imprimé
Cécile Van de Velde, Éditeur scientifique |Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : par quels chemins les jeunes accèdent-ils à l'indépendance ? A quelles difficultés particulières ont-ils à faire face ? Quelle place la France leur fait-elle, comparative[...]![]()
Article : texte imprimé
Le 25 novembre 2009, le colloque organisé par l’AFDET, avec le soutien de l’AGEFA-PME, au Conservatoire des Arts et Métiers de Paris sur le thème « Une orientation réussie des jeunes est-elle possible ? » a réuni plus de 300 participants apparte[...]![]()
Article : texte imprimé
La première table ronde animée par Olivier Las Vergnas Délégué à l’insertion, la formation et l’activité professionnelle, Cité des métiers de la Villette à Paris, a réuni parents d’élèves, représentants du système éducatif, responsables spéciali[...]![]()
Article : texte imprimé
John Goodwin, Éditeur scientifique ; Henrietta O'Connor, Éditeur scientifique |