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Titre :

Classe préparatoire à la classe de seconde : 1 320 élèves intègrent le dispositif expérimental à la rentrée scolaire 2024 (2025)

Auteurs :

Franck Evain ; Pascal Dieusaert

Type de document :

Article : document électronique

Dans :

Note d'information de la DEPP (n° 25.14, mars 2025)

Article en page(s) :

2 p

Langues:

Français

Catégories :

Thésaurus CEREQ

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; LYCEE ; LYCEEN ; JEUNE EN DIFFICULTE ; ORIGINE SOCIALE ; DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF ; EXPERIMENTATION SOCIALE ; BREVET ; ECHEC SCOLAIRE ; FRANCE

Résumé :

À la rentrée scolaire 2024, 1 320 élèves ont intégré une classe préparatoire à la seconde, dite « prépa-seconde ». Ces élèves sont scolarisés dans 100 lycées répartis dans la quasi-totalité des départements. Ce sont principalement des lycées polyvalents, plutôt défavorisés socialement. La taille des classes de ce nouveau dispositif est de 13 élèves en moyenne. Les élèves de prépa-seconde sont d’origine sociale défavorisée et plus souvent en retard scolaire que leurs camarades. Parmi les élèves intégrant une prépa-seconde dans le cadre de cette expérimentation, 96 % n’ont pas obtenu le diplôme national du brevet.

Document Céreq :

Non

En ligne :

https://www.education.gouv.fr/classe-preparatoire-la-classe-de-seconde-1-320-eleves-integrent-le-dispositif-experimental-la-450041