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| Titre : | Inciter à former les salariés en chômage partiel : Les enseignements de la crise sanitaire (2024) |
| Auteurs : | Sophie Dessein ; Coralie Perez |
| Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
| Dans : | Travail et emploi (n° 168, 2022/1) |
| Article en page(s) : | pp. 5-30 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SALARIE ; CHOMAGE PARTIEL ; CRISE SANITAIRE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; FINANCEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; FNE - FONDS NATIONAL POUR L'EMPLOI ; FRANCEOrganisme Cité PIC - Plan d’investissement dans les compétences ; Enquête ACEMO Flash |
| Mots-clés: | Covid-19 |
| Résumé : | Depuis le début de la crise du Covid-19 en mars 2020, l’État français a encouragé tant la mobilisation du chômage partiel (dénommé également activité partielle depuis 2013) que la possibilité, pour les entreprises, de former leurs salariés pendant les périodes chômées. L’objectif est de soutenir les entreprises dans le maintien des compétences de leurs salariés et de les accompagner dans les changements organisationnels occasionnés par la pandémie. Pour cela, il s’est principalement appuyé sur un instrument financier, le FNE-Formation, dont les modalités de gestion et de fonctionnement ont été totalement renouvelées. Déployé par les opérateurs de compétences, ce dispositif permet notamment de prendre en charge la totalité du coût pédagogique des formations suivies pendant le chômage partiel. Cela a-t-il permis, dans quelle mesure et pour qui, l’articulation effective du chômage partiel et de la formation ? Quelles sont les formations financées dans ce cadre ? Fondé pour l’essentiel sur la réalisation, en 2021, de près de quarante entretiens à différents niveaux (national, régional, branche, entreprise), cet article cherche à éclairer l’articulation chômage partiel/formation pendant la crise sanitaire. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-travail-et-emploi-2022-1-page-5.htm |
