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Titre : | Quelle maĂźtrise des compĂ©tences nĂ©cessaires Ă lâexercice de la fonction de maĂźtre de stage en Belgique francophone ? : Analyse des rĂ©sultats dâune large enquĂȘte auprĂšs des professionnels (2022) |
Auteurs : | Christophe Baco ; Antoine Derobertmasure ; Marie Bocquillon ; Marc Demeuse |
Type de document : | Article : document Ă©lectronique |
Dans : | Ăvaluer â Journal international de recherche en Ă©ducation et formation (Vol. 7, n° 1, 2021) |
Article en page(s) : | pp. 71-105 |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ STAGE DE FORMATION ; ENSEIGNANT ; TUTORAT ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; REFERENTIEL FORMATION ; BELGIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE |
RĂ©sumĂ© : | En Belgique francophone, la reÌforme de la formation initiale des enseignants en cours preÌvoit notamment dâameÌliorer la formation des maiÌtres de stage, consideÌrant que ceux-ci ont besoin dâune formation speÌcifique aÌ lâencadrement de stagiaires pour assurer leur roÌle crucial dans la preÌparation des futurs enseignants. Dans ce contexte, un questionnaire a eÌteÌ administreÌ aÌ 854 maiÌtres de stage volontaires. Celui-ci avait notamment pour but de leur permettre dâautoeÌvaluer leur degreÌ de maiÌtrise au sujet de taÌches inheÌrentes aÌ leur fonction reprises dans une proposition de reÌfeÌrentiel. Cet article analyse les reÌponses fournies afin de tester la structure dâun reÌfeÌrentiel en 6 compeÌtences proposeÌ sur la base dâune revue de la litteÌrature. Il vise aussi aÌ comparer le degreÌ de maiÌtrise deÌclareÌ par diffeÌrents sous-groupes de reÌpondants (ex. : les maiÌtres de stage ayant suivi une formation aÌ lâencadrement de stagiaires versus ceux qui nâen ont pas suivi) afin de deÌterminer si certaines caracteÌristiques peuvent eÌtre associeÌes aÌ un plus ou moins grand degreÌ de maiÌtrise deÌclareÌ. Les reÌsultats mettent en eÌvidence quatre dimensions de la fonction de maiÌtre de stage pertinentes et documenteÌes dans la litteÌrature. Ils permettent de formuler des pistes dâameÌlioration de la formation des maiÌtres de stage. |
Document Céreq : | Non |
En ligne : | https://journal.admee.org/index.php/ejiref/article/view/307 |