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| Titre : | L'école et les savoirs scolaires : le curriculum et ses sociologies |
| Auteurs : | Philippe Vitale |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022 |
| Collection : | Paideia |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7535-8332-0 |
| Format : | 259 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; SAVOIR ; CONTENU DE FORMATION ; FRANCE ; PEDAGOGIE ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATIONAuteur Cité DURKHEIM Emile ; BERNSTEIN Basil ; BANTOCK Geoffrey ; YOUNG Michael ; ISAMBERT-JAMATI Viviane ; KEDDIE Nell |
| Résumé : | L'école est plus que jamais au cœur des débats de société. Les réformes conduites dans de nombreux systèmes éducatifs, les analyses des organismes internationaux, montrent l'acuité du débat sur la démocratisation scolaire. Tous les systèmes éducatifs sont confrontés à des situations « d'échec » et de « décrochage » d'une partie des élèves ainsi qu'à des phénomènes de « ségrégation ». Dans ce contexte, les politiques publiques se centrent surtout sur les réformes de structure et sur la socialisation des élèves. La question des savoirs enseignés, de la pédagogie, et de l'accès des élèves à la maîtrise des connaissances est ainsi relativement peu traitée. Or, il existe de bonnes raisons de penser que c'est en se centrant sur les savoirs scolaires que l'on pourra construire des réponses à la crise de l'éducation. Cette problématique n'a rien de nouveau. Dès les années 1970, en Grande-Bretagne, la « Nouvelle sociologie de l'éducation » s'intéresse aux savoirs scolaires et à la démocratisation de l'accès aux connaissances. L'objectif de cet ouvrage est de livrer des clés de lecture de la sociologie du curriculum, depuis sa genèse jusqu'aux travaux les plus récents. (4ème de couv.) |
| Document Céreq : | Non |
| En savoir plus : | Voir le sommaire sur le site de l'éditeur |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1002641 | O-140-22 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 15/06/2023 |
