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| Titre : | ¿Qué nos enseñan las prácticas de evaluación de los profesionales de empresa? (2021) |
| Auteurs : | Catherine Galli ; Josiane Paddeu ; Patrick Veneau |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Calificaciones y empleo (n° 121, 2021) |
| Article en page(s) : | 4 p |
| Langues: | Espagnol |
| Catégories : |
Affiliation Céreq Céreq - DFCThésaurus CEREQ CERTIFICATION ; VALIDATION DES ACQUIS ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; REFERENTIEL METIER ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; FRANCE |
| Résumé : | Cuando los profesionales evalúan candidatos a una certificación pública, se podrÃa suponer que se posicionan como garates de las exigencias del trabajo real y de la “vida realâ€. Un estudio de Céreq entre los jurados de los tÃtulos del Ministerio de Trabajo, integrados exclusivamente por profesionales, muestra un enfoque más complejo, que a su vez cuestiona las concepciones del profesionalismo, de las competencias y de la formación que se encuentran en el centro de las polÃticas públicas. |
| Document Céreq : | Oui |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/que-nos-ensenan-las-practicas-de-evaluacion-de-los-profesionales-de-empresa |
Documents numériques (1)
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