Accueil
| Titre : | Éducation et justice spatiale : des vérités qui dérangent |
| Auteurs : | Jacques Levy |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Paris : Terra Nova, 2021 |
| Collection : | Note |
| Format : | 12 p |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; APPROCHE LOCALE ; FRANCE ; MILIEU RURAL ; COMPARAISON ; ZEP - ZONE D'EDUCATION PRIORITAIRE ; INEGALITES ; ETUDE CRITIQUE |
| Résumé : | La localisation crée-t-elle des prédispositions à l’échec ou à la réussite scolaire ? L’idée est courante que les campagnes les plus éloignées des villes prédisposeraient à l’échec scolaire en raison d’un moindre engagement public. Des recherches récentes montrent qu’il n’en est rien et que les problèmes se situent ailleurs. Si l’on se préoccupe de l’état de l’éducation comme bien public en France, il faut prendre le temps de décrire l’ensemble du système qui permet de le produire. Les résultats qu’on obtient alors sont surprenants et préoccupants. Ils appellent des réponses déterminées de la part de la société et du gouvernement qui la représente. L'analyse de Jacques Lévy pour Terra Nova. (Terra Nova) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://tnova.fr/notes/education-et-justice-spatiale-des-verites-qui-derangent-l-analyse-de-jacques-levy |
Documents numériques (1)
 Terra-Nova-2021_Jacques-Levy_Education-et-justice-spatiale-des-verites-qui-derangent_060721.pdf Adobe Acrobat PDF |
