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| Titre : | S’intéresser aux acteurs de l’ingénierie et de l’accompagnement pédagogique (2021) |
| Auteurs : | Daniel Peraya |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | DMS - Distances et médiations des savoirs (n° 33, 2021) |
| Article en page(s) : | mis en ligne le 07 mars 2021 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INGENIERIE DE LA FORMATION ; FRANCE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; INGENIEUR LOGICIEL ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; ENSEIGNANT ; PEDAGOGIE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE |
| Mots-clés: | Ingénieur pédagogique |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/dms.6211 |
