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| Titre : | La sanction en éducation (2019) |
| Auteurs : | Eirick Prairat, dir. |
| Type de document : | Article : document électronique |
| Dans : | Revue internationale d'éducation de Sèvres (n° 81, septembre 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 29-131 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ EDUCATION ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; BURKINA FASO ; JAPON ; BENIN ; RUSSIE ; FRANCE ; ALGERIE ; ROYAUME UNI ; CANADA ; QUEBEC |
| Mots-clés: | sanction |
| Résumé : | Comment punit-on au Burkina Faso, au Bénin, au Japon, en Russie, en France, en Algérie, en Angleterre, aux États-Unis ou encore au Québec ? Ce numéro 81 de la Revue internationale d'éducation de Sèvres souligne les questions et les défis que neuf systèmes scolaires très différents ont à relever. Il montre des écoles inquiètes. Mais il met aussi en lumière les solutions et les expériences originales qui sont mises en œuvre. Aussi paradoxal que cela puisse paraître, la sanction est un analyseur de première importance pour comprendre ce qu’éduquer veut dire, à un moment donné, dans une société donnée. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://doi.org/10.4000/ries.8489 |
