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Éléments de réflexion sur la spécificité de l’évaluation d’une expérimentation sociale

Séverine Landrier ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille) | Marseille : Céreq | Relief | 2010

L’objectif de cette communication est d’apporter des éléments de réflexion sur la spécificité de l’évaluation d’une expérimentation ainsi que sur ses enjeux. Des éclairages seront apportés à partir de l’évaluation d’une expérimentation financée [...]

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Gens de métiers, acteurs du territoire : Tome 1 : l'exemple du Grand Briançonnais

Maïten Bel ; Somoudom Inthavong ; Annie Lamanthe ; Séverine Landrier | Marseille : ORM | 2010

L'Observatoire régional des métiers (ORM), le Laboratoire d'économie et de sociologie du travail d'Aix–en–Provence (LEST) et le Groupement de recherche en économie quantitative d'Aix – Marseille (GREQAM) se sont associés pour mener une étude sur[...]

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Quand la pratique d'une carrière amateur influence les choix et les parcours d'études des jeunes

Séverine Landrier | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2010

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Diplôme du supérieur : une garantie pour l'insertion ?

Séverine Landrier ; Cécile Reveille-DonGradi |

Dans ORM - MEMO (n° 46, décembre 2009)

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Projet professionnel et carrière amateur : réussir dans la filière sportive

Séverine Landrier |

Dans ORM - MEMO (n° 42, mars 2009)

La motivation des étudiants entrant dans la filière Sciences et techniques des activités physiques et sportives varie selon leur engagement préalable dans une carrière sportive amateur. Leur réussite dans cette carrière influence leur ambition u[...]

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Les déterminants de la mobilité des étudiants : une présentation des recherches en sciences sociales.

Igor Agbossou ; Séverine Landrier ; Philippe Lemistre ; Simon Macaire ; Marie-Benoît Magrini ; Stéphanie Moullet ; Jean-Michel Nicolas ; Jean-Luc Primon | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2009

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Du secondaire au supérieur. Continuités et ruptures dans les conditions de vie des jeunes.

Marie Duru-Bellat, Préfacier, etc. ; Thierry Chevaillier ; Séverine Landrier ; Nadia Nakhili | Paris : La Documentation française | Panorama des savoirs | 2009

L'objet de cette étude est de mettre en évidence - à partir de la littérature existante - l'impact sur les conditions de vie des étudiants du passage de l'enseignement secondaire au supérieur. L'Observatoire national de la vie étudiante souhaite[...]

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Carrières d'étudiants en STAPS : entrées, bifurcations et abandons. La part amateur dans les orientations, réorientations (et insertion professionnelle).

Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (Aix-en-Provence) ; Vérène Chevalier ; ONMAS-OBSERVATOIRE NATIONAL DES METIERS DE L'ANIMATION ET DU SPORT, Dédicataire ; Cyril Coinaud ; Yvette Grelet ; CENTRE MAURICE HALBWACHS ; Séverine Landrier ; CENTRE DE RECHERCHE EN ECONOMIE ET MANAGEMENT ; Nicolas Gury ; OBSERVATOIRE DE L'ETUDIANT DE L'UNIVERSITE DE BOURGOGNE ; Lucile Chalumeau | 2008

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Etre ou pas ? Discrimination positive et révélation du rapport au savoir : le cas d'une "prépa ZEP" de province.

Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier |

Dans Education et sociétés (n° 21, 2008/1)

Si la réussite scolaire des enfants d'immigrés est souvent qualifiée de paradoxale, c'est pour caractériser un phénomène en rupture avec les régularités sociales observées : les cursus ascensionnels d'une minorité contrastent avec la relégation [...]

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Former des élites dans un monde incertain. Dossier.

Monique de Saint Martin ; Yves Dutercq, Éditeur scientifique ; Nathalie Mons ; Carole Daverne ; Annabelle Allouch ; Agnès van Zanten ; Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier ; Axel Augé ; Alice Nogueira maria ; Andrea Aguiar ; James Spillane ; Richard Halverson ; B. Diamond john |

Dans Education et sociétés (n° 21, 2008/1)

Au sommaire de ce numéro : Former des élites dans un monde incertain : stratégies scolaires et recherche de justice ; Elites scolaires, inégalités sociales et renouveau des filières dans l'école moyenne : une comparaison internationale ; L'impli[...]

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Niveau d'engagement dans une carrière amateur et début de parcours des étudiants en STAPS

Lucile Chalumeau ; Nicolas Gury ; Séverine Landrier ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XV; 22-23 mai 2008; Lille) | Marseille : Céreq | Relief | 2008

Cet article a pour objectif d'examiner les liens éventuels entre carrière de sportif amateur et l'entrée dans la carrière d'étudiant en STAPS. Il s'appuie sur des données issues d'un rapport réalisé à la demande de l'Observatoire national des mé[...]

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Tourisme de montagne, les compétences au service des modes de développement.

Somoudom Inthavong ; Maïten Bel ; ORM - Observatoire régional des métiers Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Annie Lamanthe ; Séverine Landrier |

Dans ORM - MEMO (n° 33, mai 2007)

Le Pays du Grand Briançonnais est caractérisé par une économie touristique de montagne. Celle-ci se décline de façon différente dans trois territoires : Briançon et la vallée de la Guisane, le canton de L'Argentière, le Queyras. Bien qu'étant si[...]

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"Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre" Étude de cas sur les conditions de réussites scolaires "paradoxales" en contexte de discrimination positive : Communication aux 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée à Marseille du 24 au 26 Octobre 2007

Hélène Buisson-Fenet ; Séverine Landrier ; Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée (3; 24-26 Octobre 2007; Marseille) | [s.l] : s.e. | 2007

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L'expérience subjective des élèves de seconde : influence sur les résultas scolaires et les voeux d'orientation.

Séverine Le Bastard-Landrier |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 34 - n° 2, juin 2005)

L'originalité de ce travail est de montrer que certaines dimensions de l'expérience scolaire des élèves, telles la perception qu'ils ont de leur niveau scolaire ou le rapport qu'ils entretiennent à l'égard des disciplines, influencent de manière[...]

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Positionnement social, expérience scolaire et rapport au savoir : les dispositifs " d'action affirmative" modifient-ils le profil des candidats aux grandes écoles ? : Communication au colloque "Repenser la justice dans le domaine de l'éducation et la formation", Lyon, le 16 mai 2005

Hélène Buisson-Fenet ; Brigitte Darchy-Koechlin ; Séverine Landrier | s.l. : s.e. | 2005

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Tonalité sociale du contexte et expérience scolaire des élèves au lycée et à l'école primaire

Marie Duru-Bellat ; Séverine Le Bastard-Landrier ; Céline Piquée ; Bruno Suchaut |

Dans Revue française de sociologie (vol. 45, n° 3, juillet-septembre 2004)

Cet article présente les principaux résultats d'une recherche visant à évaluer et analyser l'influence de la composition sociale du contexte scolaire - school mix dans la littérature anglo-saxonne - sur les progressions et certaines attitudes de[...]

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Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives.

COMMISSARIAT GENERAL DU PLAN, Dédicataire ; Magali Danner ; Marie Duru-Bellat ; Séverine Le Bastard-Landrier ; Céline Piquée |

Dans Les cahiers de l'IREDU (n° 65, janvier 2004)

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Les effets de la tonalité sociale du public des lycées sur les représentations des élèves. 7ème Biennale de l'éducation et de la formation, Avril 2004.

Séverine Le Bastard-Landrier ; Marie Duru-Bellat | s.l. : s.e. | 2004

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Les effets du contexte scolaire sur la réussite des élèves en classe de seconde. Thèse pour l'obtention du doctorat en Sciences de l'Education.

Séverine Le Bastard-Landrier ; Université de Bourgogne (Dijon) ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) | Dijon : Institut de Recherche sur l'Economie de l'Education (IREDU) | 2002

L'objet de ce travail a consisté à mettre en évidence et surtout à expliquer l'effet du contexte scolaire sur la réussite des élèves au lycée. Cette dernière a été appréhendée à travers deux dimensions complémentaires, à savoir les progressions [...]

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