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Titre : | Les bacheliers professionnels 1988 : deux ans après, où en sont-ils ? |
Auteurs : | Pierre Hallier ; Christine Thiesset ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Céreq, 1992 |
Collection : | Documents de travail, num. n° 78 |
Format : | 140 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ BACCALAUREAT ; BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ; NIVEAU IV ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; ENQUETE D'INSERTION ; FRANCE |
Résumé : |
Le baccalauréat professionnel a été créé en 1985 et s'est inséré dans l'objectif consistant à mener 80 % d'une génération au niveau du baccalauréat en l'an 2000. Préparé dans les cadres des lycées professionnels en collaboration étroite avec les entreprises, il permet à des diplômés du niveau V (BEP/CAP) d'obtenir une certification professionnelle de niveau IV. Cette dernière doit leur garantir une meilleure qualification sur le marché du travail ; en outre, elle leur permet aussi d'envisager un accès à l'enseignement supérieur.
L'insertion sur le marché du travail de la première promotion de bacheliers professionnels (1987) s'était révélée performante. Mais un taux de poursuite d'études non négligeable caractérisait aussi le devenir de ces bacheliers. Ce document présente et analyse les résultats de l'enquête qu'a menée le CEREQ en octobre 1990 auprès de l'ensemble des inscrits de la deuxième promotion du baccalauréat professionnel (1988). Le bilan positif qui ressortait de l'analyse du devenir de la première promotion est confirmé. Le processus d'insertion et les premiers emplois des diplômés et des non-diplômés de cette promotion y sont examinés ainsi que les poursuites d'études dans l'enseignement supérieur. Pour les sept principales spécialités, les premières mobilités statutaires et professionnelles sont analysées systématiquement au cours des deux premières années de vie active. Période couverte par le document : 1990 |
Document Céreq : | Oui |
Documents numériques (1)
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