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| Titre : | Comment aider les jeunes formés dans une école malade de l’orientation à s’orienter dans la vie ? (2013) |
| Auteurs : | Jean Guichard |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 42, n° 2, juin 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 181-198 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE ; SYSTEME EDUCATIF ; MARCHE DU TRAVAIL ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; COMPETENCE ; JEUNE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; FRANCE |
| Résumé : | Compte de tenu des processus de sélection des élèves dans le système scolaire français, les jeunes tendent à considérer leur avenir en se référant à leurs résultats scolaires antérieurs. Cette vue diffère de ce que l’on attend ici et maintenant des individus en matière d’orientation de leur parcours professionnel et de leur vie. Trois types d’aides peuvent être apportés aux élèves pour les aider à faire face à cette tâche. Néanmoins, seule une profonde réorganisation de l’école et de ses relations avec les autres expériences de vie des élèves leur permettrait de construire les compétences qu’on exige d’eux pour s’orienter. (OSP) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://osp.revues.org/4097 |
