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Titre : | La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes |
Auteurs : | Pierre Pastré |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : PUF - Presses universitaires de France, 2011 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-058546-6 |
Format : | 317 p. |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ ANALYSE DU TRAVAIL ; DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ; POSTE DE TRAVAIL ; COMPETENCE ; ACTIVITE PROFESSIONNELLE ; RELATION DE SERVICE ; ENSEIGNANT ; COMPARAISON ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE |
Résumé : |
Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l'action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s'ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l'activité professionnelle dans son organisation et l'apprentissage que cette activité génère.
Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en oeuvre cette perspective. (4ème de couv.) |
Note de contenu : |
* NAISSANCE DE LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE * LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES * PENSER L'ACTIVITE EN DEVELOPPEMENT * SUJET CAPABLE ET CONSTRUCTION IDENTITAIRE * LA CONCEPTUALISATION DANS L'ACTION / UN CADRE THEORIQUE POUR LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE * LES METAMORPHOSES DE LA CONCEPTUALISATION DANS L'ACTIVITE PROFESSIONNELLE * LA CONCEPTUALISATION DANS SES METAMORPHOSES ; SUITE * DES DISPOSITIFS D'APPRENTISSAGE CONSTRUITS SUR DES SITUATIONS |
Document Céreq : | Non |
En savoir plus : | Note critique de l'ouvrage par Isabelle Vinatier dans Revue française de pédagogie n° 179, 2012/Compte-rendu de lectures de Denis Cristol dans la revue Savoirs, n° 28/2012, pp. 145-148 |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1029790 | O-164-11 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |